Productions scientifiques des Laboratoires â NUMECOL & LRST
Année :
NUMECOL â 2023
NumĂ©rique, Ăducation, Communication et Langues
Ăquipes : DILANTEG · NUMETIC · ERIDEL
| ESEF, Agadir â UIZ
42
Membres chercheurs
87
Productions scientifiques
9
Ouvrages publiés
0
Scopus / WOS
7
Articles indexés
10
Comm. nationales
31
Comm. internationales
2
ThĂšses soutenues
đ Ouvrages et chapitres d'ouvrages (9)
- 1Chakhrati S., El Boutouly S., Amsidder A. â « L'usage des TIC par les Ă©tudiants de l'UIZ en pĂ©riode de Covid-19 : usages et reprĂ©sentations », SĂ©rie l'Afrique Ă l'Ăšre du numĂ©rique. ISBN 978-1-78406-94-1
- 2Youssoufi K. & Zoudani F. â « La communication des risques en temps de crise de Covid-19 : contribution des acteurs de la santĂ© », in Cabedoche B. & Ngono S. (dir.), L'Harmattan, 2023. ISBN 978-2-14-033332-3
- 3El Boutouly S. â Chapitre « L'usage des TIC par les Ă©tudiants de l'UIZ », in Bogui J.-J. et al. (dir.), Technologies et sociĂ©tĂ©s africaines au temps des pandĂ©mies, ISTE Editions, Londres, 2023, pp. 159â172.
- 4Collectif (AUF/AFD) â Guide pratique du Formateur d'enseignants : ingĂ©nierie, analyse de pratiques, accompagnement, recherche-action, Paris, 2023. CC BY-SA 4.0
- 5ŰšÙŰȘÙÙŰ§Ù Ù. (ŰȘÙŰłÙÙ ÙŰȘÙŰŻÙÙ ) â ÙŰȘۧۚ « ۧÙÙ۳ۧÙÙۧŰȘ ÙۧÙŰčÙÙÙ Ű§ÙÙ Űč۱ÙÙŰ© Â»Ű ŰŽŰ±ÙŰ© ۧÙÙێ۱ ÙۧÙŰȘÙŰČÙŰč ۧÙÙ ŰŻŰ§Ű±ŰłŰ Ű§Ùۯۧ۱ ۧÙŰšÙŰ¶Ű§ŰĄŰ 2023.
- 6ŰšÙŰȘÙÙŰ§Ù Ù. â « ۧÙ۱Ùۧۚ۷ ۧÙŰȘۯۧÙÙÙŰ© Ù Ù Ù ÙŰžÙ۱ Ù Űč۱ÙÙ Â»Ű ÙŰ”Ù Ű¶Ù Ù ÙŰȘۧۚ « ۧÙÙ۳ۧÙÙۧŰȘ ÙۧÙŰčÙÙÙ Ű§ÙÙ Űč۱ÙÙŰ© Â»Ű Ű§ÙÙ ŰŻŰ§Ű±ŰłŰ Ű§Ùۯۧ۱ ۧÙŰšÙŰ¶Ű§ŰĄŰ 2023.
- 7ŰšÙŰȘÙÙŰ§Ù Ù. â « ۧÙÙ ÙŰčŰ·Ù Ű§ÙÙ Űč۱ÙÙ ÙÙ Ű§ÙŰȘŰÙÙÙ Ű§ÙÙÙŰŻÙ ÙÙ۟۷ۧۚ Â»Ű ÙŰ”Ù Ű¶Ù Ù ÙŰȘۧۚ « ۧÙÙ۳ۧÙÙۧŰȘ ÙۧÙŰčÙÙÙ Ű§ÙÙ Űč۱ÙÙŰ© Â»Ű Ű§ÙÙ ŰŻŰ§Ű±ŰłŰ Ű§Ùۯۧ۱ ۧÙŰšÙŰ¶Ű§ŰĄŰ 2023.
- 8ŰšÙŰȘÙÙŰ§Ù Ù. (ŰȘŰ±ŰŹÙ Ű© ÙŰȘÙŰŻÙÙ ) â ÙŰȘۧۚ « ŰȘۯ۱ÙŰł ۧÙۧ۟ŰȘÙۧÙۧŰȘ ۧÙÙŰșÙÙŰ© ÙۧÙŰ«ÙۧÙÙŰ© Â»Ű ŰŻŰ§Ű± ÙÙÙŰČ Ű§ÙÙ Űč۱ÙŰ©Ű Ű§Ùۣ۱ۯÙŰ ŰčÙ Ű§ÙŰ 2023. ISBN 9923-49
- 9ŰšÙŰȘÙÙŰ§Ù Ù. (ŰȘŰ±ŰŹÙ Ű©) â ÙŰȘۧۚ « ۧÙŰŁÙŰŻÙÙÙÙŰŹÙۧ ÙۧÙ۟۷ۧۚ : Ù ÙŰŻÙ Ű© Ù ŰȘŰčŰŻŰŻŰ© ۧÙŰȘ۟۔۔ۧŰȘ Â»Ű Ű§ÙÙ Ű±ÙŰČ Ű§ÙŰčŰ±ŰšÙ ÙÙŰŁŰšŰۧ۫ Ù ŰŻŰ±Ű§ŰłŰ© ۧÙŰłÙۧ۳ۧŰȘŰ Ű§ÙŰŻÙŰŰ©Ű ÙŰ·Ű±Ű 2023.
đ° Articles Ă comitĂ© de lecture indexĂ©s â Google Scholar, IMIST, Copernicus⊠(7)
- 1El Boutouly S. & Daoudi K. â « Les langues dans le systĂšme Ă©ducatif marocain : entre paradoxe et rĂ©alitĂ© », RISE, vol. 1, n° 1, pp. 87â114, mars 2023. RISE / IndexĂ©
- 2Benlaayouni K. â « Ethical Leadership in the age of Digitalization: Strategies for Effective Governance », The International Journal of Business Management and Technology, vol. 7, n° 5, sept.âoct. 2023, pp. 77â84. ISSN: 2581-3889. IndexĂ©
- 3Benlaayouni K. â « Digital Media and their Role of Creating Values and Shaping the Public Opinion in the Modern Civil Society », IJHSS, ISSN 2319-3948, vol. 10, n° 2, juil.âdĂ©c. 2023, pp. 246â254. IndexĂ©
- 4Aghoulid B. & Trimasse N. â « Sources of Lexical Cross-linguistic Influence in English L3 Production », IJLLS, 5(3), 2023, pp. 117â145. DOI: 10.36892/ijlls.v5i3.1373. IndexĂ©
- 5Aghoulid B. â « Investigating lexical errors in written and spoken productions among university students of Business English », IJSSHR, 06(05), 2023. DOI: 10.47191/ijsshr/v6-i5-29. IndexĂ©
- 6Aghoulid B. â « Lexical Errors in Third Language Acquisition: A Comparative Analysis of Writing Performance in Rabat-Sale and Souss-Massa Regions », IJFMR, 05(05), 2023. DOI: 10.36948/ijfmr.2023.v05i05.6731. IndexĂ©
- 7Aghoulid B. â « Lexical Errors in Baccalaureate Students' Writings: An Analysis of the Typological Order », 3Ăšme JournĂ©e Scientifique Internationale de Taroudant, Moroccan Association for Research and Ethics, mai 2023. IndexĂ©
đ€ Communications scientifiques nationales (10)
- 1Amsidder A. â « Quelles compĂ©tences relationnelles et comportementales dĂ©velopper chez l'enseignant, nouvelle gĂ©nĂ©ration ? », JournĂ©es d'Ă©tudes « Quelles power skills pour l'enseignant, nouvelle gĂ©nĂ©ration ? », NUMECOL, ESEFA, 11â12 mai 2023. NAT
- 2Amsidder A. â « Quelles compĂ©tences pour l'insertion dans un monde en constante mutation », JournĂ©e scientifique « Quel chemin vers l'employabilitĂ© ? Changements & Alternatives », FPT, 14 dĂ©cembre 2023. NAT
- 3Daoudi K. & Amsidder A. â « L'intelligence Ă©motionnelle, une compĂ©tence d'un bon leader. Cas des Ă©tudiants de l'ESEFA », JournĂ©es d'Ă©tudes power skills, NUMECOL, ESEFA, 11â12 mai 2023. NAT
- 4Youssoufi K. & Raji Z. â « Les power skills vers un nouveau mode d'enseignement », JournĂ©es d'Ă©tudes « Quelles power skills pour l'enseignant, nouvelle gĂ©nĂ©ration ? », NUMECOL, ESEFA, 11â12 mai 2023. NAT
- 5Yaakoubi A. & Homri L. â « E-learning et power skills dans l'enseignement », JournĂ©es d'Ă©tudes power skills, NUMECOL, ESEFA, 11â12 mai 2023. NAT
- 6Youssoufi K. & Zoudani F. â « Adaptation au changement et rĂ©silience : les Power Skills pour l'enseignant dans un monde de crises », JournĂ©es d'Ă©tudes power skills, NUMECOL, ESEFA, 11â12 mai 2023. NAT
- 7El Boutouly S. â « Les Soft Skills : levier pour la rĂ©ussite professionnelle », JournĂ©e d'Ă©tudes sur l'enseignement des soft skills et l'employabilitĂ©, FacultĂ© Polydisciplinaire de Taroudannt, 2023. NAT
- 8El Boutouly S. â « Les dĂ©bouchĂ©s de la filiĂšre anglaise, un parcours pour quelle carriĂšre ? », JournĂ©e d'Ă©tudes « Ă l'Ăšre des crises quelles soft skills pour un laurĂ©at rĂ©silient », FLSH Agadir, 2023. NAT
- 9Fackir H. â « Les clubs universitaires, quel rĂŽle dans le dĂ©veloppement des soft-skills chez les Ă©tudiants ? Cas de la FPT », JournĂ©es d'Ă©tudes power skills, NUMECOL, ESEFA, 11â12 mai 2023. NAT
- 10Amsidder A. â « Les compĂ©tences de vie et comportementales dans le mĂ©tier d'enseignant », JournĂ©e d'Ă©tudes, CRMEF Taroudant, 10 mai 2023. NAT
đ Communications scientifiques internationales (30)
- 1Moussaid R. â « The Tri-spheric Ecological Framework : An Innovative Approach to Optimize Student Teachers' Practicum Experience », Colloque international NUMECOL-LRST, ESEFA, 29â30 nov. 2023. INTL
- 2Moussaid R. â « Transformational Leadership in Education », 6th ICEQ, UIZ, 25â27 oct. 2023. INTL
- 3Ridouane A. â « Navigating Intercultural Communication for Online English Language Teaching and Hosting », English Access Microscholarship Program, Ambassade des Ătats-Unis, Rabat, 4â18 mars 2023. INTL
- 4Benlaayouni K. â « Transformational Leadership and Community Engagement in Education », 6th ICEQ, UIZ, 25â27 oct. 2023. INTL
- 5Benlaayouni K. â « Ethical Leadership in the age of Digitalization: Strategies for Effective Governance », 1st International Conference on Digital Transformation and Governance, EST UIZ, 7â8 juil. 2023. INTL
- 6Benlaayouni K. â « Digital Media and their Role of Creating Values and Shaping the Public Opinion », International Conference on Media and Society, ENCG UIZ, 15â16 mars 2023. INTL
- 7Assendal M. â « Le dĂ©veloppement professionnel continu des enseignants : l'impact des outils numĂ©riques sur les compĂ©tences du 21e siĂšcle », Colloque international NUMECOL-LRST, ESEFA, 29â30 nov. 2023. INTL
- 8Babouri A. â « Ătude didactique d'un MOOC d'algorithmique : analyse lexicale et thĂ©matique du discours des apprenants », Colloque international NUMECOL-LRST, ESEFA, 29â30 nov. 2023. INTL
- 9Yaakoubi A. & Houmri L. â « Les moyens pratiques d'amĂ©lioration des apprentissages », Colloque international NUMECOL-LRST, ESEFA, 29â30 nov. 2023. INTL
- 10El Khalifi H. â « Les Technologies Ă©ducatives et la diversification des mĂ©thodes d'enseignement Ă l'UniversitĂ© marocaine », Colloque international NUMECOL-LRST, ESEFA, 29â30 nov. 2023. INTL
- 11Fertahi Y. â « L'hypertexte de fiction en classe de littĂ©rature numĂ©rique : quelle transposition didactique ? », Colloque international NUMECOL-LRST, ESEFA, 29â30 nov. 2023. INTL
- 12Amsidder A., Daoudi K., Mabrouk H. & Raji Z. â « Innovation et soft skills : Quelles pratiques dans les Ă©tablissements Ă accĂšs rĂ©gulĂ© », Colloque international NUMECOL-LRST, ESEFA, 29â30 nov. 2023. INTL
- 13Amsidder A. & Chakhrati S. â « L'intelligence artificielle et Ă©ducation : Ă©thique et enjeux moraux », Colloque international NUMECOL-LRST, ESEFA, 29â30 nov. 2023. INTL
- 14Youssoufi K., El Jamyly S. & Zoudani F. â « Soft skills et innovation pĂ©dagogique : pratiques et enjeux dans la sphĂšre universitaire », Colloque international NUMECOL-LRST, ESEFA, 29â30 nov. 2023. INTL
- 15Youssoufi K., Razzouk R. & El Koutbi M. â « Analyse des stratĂ©gies de l'apprentissage digital : cas des Ă©tudiants infirmiers de la rĂ©gion Draa-Tafilalet », Colloque international NUMECOL-LRST, ESEFA, 29â30 nov. 2023. INTL
- 16El Khalifi H. â « L'Approche STEAM et l'Ăducation Artistique : une fusion crĂ©ative », FUCAP 3Ăšme Ă©dition, ESEFA, 16 dĂ©c. 2023. INTL
- 17Fertahi Y. â « Caricature : regards critiques sur l'IA », FUCAP 3Ăšme Ă©dition, ESEFA, 16 dĂ©c. 2023. INTL
- 18El Khalifi H. & Hmichane F. â « Ăducation artistique et prĂ©paration des futurs enseignants du primaire au Maroc », FUCAP 3Ăšme Ă©dition, ESEFA, 16 dĂ©c. 2023. INTL
- 19ۧÙŰšÙÙۧÙÙ Ű§ÙŰ·ÙŰš â « ÙÙۧ ۧÙŰŽŰč۱ ÙۧÙÙ۫۱ ÙۧÙ۰Ùۧۥ ۧÙۧ۔۷ÙۧŰčÙ Â»Ű FUCAP 3Ăšme Ă©dition, ESEFA, 16 dĂ©c. 2023. INTL
- 20Youssoufi K., Ouzid A. & Atjar F. â « CitoyennetĂ© participative et rĂ©seaux socio-numĂ©riques : innovation en temps de mobilisation sociale au Maroc », Colloque international « Justice, communication et usages des mĂ©dias », UniversitĂ© Mohamed V Rabat â UniversitĂ© Paul ValĂ©ry Montpellier, 2â3 nov. 2023. INTL
- 21Youssoufi K. â « L'impact des coopĂ©ratives fĂ©minines sur la conservation et la valorisation de l'Arganeraie », Colloque international « DiversitĂ© et patrimoine culturel de la pĂ©riphĂ©rie », UniversitĂ© Mohamed V Rabat â UniversitĂ© Paderborn (Allemagne), 18â19 sept. 2023. INTL
- 22Ouzid A. â « Communication environnementale, levier pour la promotion des engagements environnementaux des organisations maritimes », Colloque international « Commerce Ă©quitable et dĂ©veloppement durable », EST-ENCG UIZ, 18â20 oct. 2023. INTL
- 23Ouzid A. â « La communication environnementale : innovation du plaidoyer de sensibilisation â Port d'Agadir », Colloque international « Transformation digitale et performance des organisations », EST UIZ, 7â8 juil. 2023. INTL
- 24Fackir H. â « Les TICE, quel impact de la crise sanitaire Covid-19 sur les pratiques enseignantes ? Cas des enseignants de français au Maroc », Colloque international « HumanitĂ©s numĂ©riques dans le domaine arabe et mĂ©diterranĂ©en », UniversitĂ© Paul ValĂ©ry Montpellier, 24â25 mai 2023. INTL
- 25Aghoulid B. â « Lexical Errors in Baccalaureate Students' Writings: An Analysis of the Typological Order », 3rd International Scientific Day of Taroudant, mai 2023. INTL
- 26Aghoulid B. â « A Critical Discourse Analysis of Aljazeera English, BBCWN, and CNN's Coverage of the Israeli-Palestinian Conflict », National Conference on Discourse, Meaning & Understanding, FLSH Agadir, 2023. INTL
- 27Aghoulid B. â « Factors Affecting Cross-Linguistic Influence in a Multilingual Context », 2nd International Conference on Multilingualism, FLASH â Campus Universitaire, AĂŻt Melloul, 2023. INTL
- 28Ait Bouzid H. â « Digitalizing Education in the Moroccan Strategic Vision 2015â2030: A WPR Approach to Policy and Implementation », Workshop GEI Braunschweig, Allemagne, 25â26 oct. 2023. INTL
- 29ŰźŰȘŰ§Ù ŰŹ. â « ۧÙÙ۳ۧÙÙۧŰȘ ۧÙÙ Űč۱ÙÙŰ© ÙŰąÙŰ§Ù ŰȘۯ۱ÙŰł ۧÙŰŁŰ·ÙŰ§Ù Ű°ÙÙ Ű§Ű¶Ű·Ű±Ű§ŰšŰ§ŰȘ Ű·ÙÙ Ű§ÙŰȘÙŰŰŻ Â»Ű Ű§ÙÙŰŻÙŰ© ۧÙŰŻÙÙÙŰ© ÙÙŰȘ۱ۚÙŰ© ۧÙŰŻŰ§Ù ŰŹŰ©Ű ŰŹŰ§Ù ŰčŰ© Ù ŰÙ ŰŻ ۧÙŰźŰ§Ù ŰłŰ 14â15 ŰŻŰŹÙۚ۱ 2023. INTL
- 30Fertahi Y. â « Former le sujet lecteur en classe de littĂ©rature : dĂ©fis et enjeux », Colloque international sur l'enseignement de la littĂ©rature française et francophone au Maroc, FLSH USMBA FĂšs, 16â17 nov. 2023. INTL
đ ThĂšses de doctorat soutenues (2)
- 1Mamoun K. â Les TIC au service de l'attractivitĂ© touristique des zones rurales : cas de la rĂ©gion Souss Massa, Maroc.
Dir. : Pr. Amsidder A. â 30 mai 2023. - 2Metqal B. â La rĂ©ception du discours sur le tourisme durable : cas de la ville d'Agadir.
Dir. : Pr. Amsidder A. â 19 juin 2023.
đ
ĂvĂ©nements scientifiques organisĂ©s (10)
- 1Colloque international « Innovation pĂ©dagogique et pĂ©dagogie de l'innovation Ă l'Ăšre du numĂ©rique », NUMECOL-LRST, 29â30 nov. 2023.
- 2Conférence internationale « Le Maghreb précolonial, carrefour de mobilité intense », 29 oct. 2023.
- 3FUCAP 3Ăšme Ă©dition â Festival Universitaire de la Culture et des Arts PĂ©dagogiques, 16 dĂ©c. 2023.
- 4JournĂ©es d'Ă©tudes « Quelles power skills pour l'enseignant, nouvelle gĂ©nĂ©ration ? », NUMECOL, 11â12 mai 2023.
- 5Séminaire « L'art de rédiger efficacement un rapport de stage en enseignement », 23 déc. 2023.
- 6Séminaire « Ingénierie de Formation », 13 mai 2023.
- 7Séminaire « Innovation pédagogique et numérique », 13 mai 2023.
- 8Séminaire « La rédaction des articles scientifiques », 28 nov. 2023.
- 9Séminaire « La communication et la compétence en éducation », 28 nov. 2023.
- 10Séminaire « La communication relationnelle comme antidote à la violence », 8 déc. 2023.
NUMECOL â 2024
NumĂ©rique, Ăducation, Communication et Langues
Ăquipes : DILANTEG · NUMETIC · ERIDEL
| ESEF, Agadir â UIZ
Responsable
Pr. Khadija YOUSSOUFI
k.youssoufi@uiz.ac.ma
48
Membres chercheurs
103
Productions scientifiques
8
Ouvrages publiés
1
Scopus / WOS
23
Articles indexés
13
Publications actes
27
Comm. nationales
31
Comm. internationales
3
ThĂšses soutenues
28
ĂvĂ©nements organisĂ©s
đ Ouvrages et chapitres d'ouvrages (8)
- 1Amsidder A. (coord.) â Coordination du N° 4 de la Revue Interdisciplinaire en Sciences de l'Ăducation (RISE), 2024. DOI: 10.60481/revue-rise.N4.9. RISE
- 2Anaflous M. â Guide pratique du formateur d'enseignants : ingĂ©nierie, analyse de pratiques, accompagnement, recherche-action, 2024. CC BY-SA 4.0
- 3Fartah S. â Didactiser le discours littĂ©raire au lycĂ©e marocain, 2024. ISBN 978-9920-28-815-6 â DĂ©pĂŽt lĂ©gal n° 2024MO4878
- 4Ait Ichou M. â « Le lexique amazighe de l'habitat : le parler du sud-est du Maroc », 2024. ISBN 978-9920-31-326-1
- 5Ait Ichou M. â « Les concepts clĂ©s de la thĂ©orie d'optimalitĂ© : Une dĂ©finition facile pour les Ă©tudiants », 2024. ISBN 978-9920-31-733-7
- 6Ait Ichou M. â « Manual of amazighe verbal conjugation : Dialect of southeast of Morocco », Ăditions universitaires europĂ©ennes, Moldavie, 2024. ISBN 978-9920-31-923-2
- 7Ait Ichou M. â « TransitivitĂ© et voix dans la phrase simple amazighe », Ăditions universitaires europĂ©ennes, Moldavie, 2024. ISBN 978-620-6-69674-2
- 8Ait Ichou M. â « Manuel de conjugaison de l'amazighe : Le parler de sud-est du Maroc », Ăditions universitaires europĂ©ennes, Moldavie, 2024. ISBN 978-620-6-70743-1
đ Publication Scopus / Web of Science (1)
- 1Youssoufi K. & Jday M. â « The reality of the professional educational leadership which are based on the soft skills from the viewpoint of the education and formation women and men â Guelmim-Oued Noun Region, Morocco as a model », Journal of Law and Sustainable Development, vol. 12, n° 5, 2024. Scopus â DOI: 10.55908/sdgs.v12i5.3692
đ° Articles Ă comitĂ© de lecture indexĂ©s â Google Scholar, IMIST, Copernicus⊠(23)
- 1Jday M. & Youssoufi K. â « ÙۧÙŰč ۧÙÙÙۧۯ۩ ۧÙŰȘ۱ۚÙÙŰ© ۧÙÙ ŰšÙÙŰ© ŰčÙÙ Ű§ÙÙ Ùۧ۱ۧŰȘ ۧÙÙۧŰčÙ Ű© Ù Ù ÙŰŹÙŰ© Ù۞۱ Ù۳ۧۥ ÙŰ±ŰŹŰ§Ù Ű§ÙŰȘ۱ۚÙŰ© ÙۧÙŰȘÙÙÙÙ â ŰŹÙŰ© ÙÙÙ ÙÙ ÙۧۯÙÙÙ Â»Ű Ù ŰŹÙŰ© ۧÙۯ۱ۧ۳ۧŰȘ ۧÙŰȘ۱ۚÙÙŰ© ÙۧÙŰ„Ù۳ۧÙÙŰ©Ű ŰŹŰ§Ù ŰčŰ© ŰŻÙ ÙÙÙŰ±Ű Ù ŰŹ. 16Ű Űč. 2Ű Ű„ŰšŰ±ÙÙ 2024Ű Ű”. 503â534. DOI: 10.21608/jehs.2024.350697. IndexĂ©
- 2Moussaid R. â « Navigating the Learning Curve: Trainees' Perspectives on Their Practicum Experiences », RISE, n° 4, 2024, pp. 137â176. DOI: 10.60481/revue-rise.N4.9. RISE / IndexĂ©
- 3Eslifani K. â « Enhancing students' resilience in educational transition: The role of universal design for learning in digital era », International Journal of Applied Research, ISSN 2394-7500, 2024. DOI: 10.22271/allresearch.2024.v10.i4d.11699. IndexĂ©
- 4Eslifani K. â « The impact of digital learning interventions on vocational training », International Journal of Applied Research, ISSN 2394-7500, 2024. DOI: 10.22271/allresearch.2024.v10.i6a.11789. IndexĂ©
- 5Fackir H. â « L'Intelligence Artificielle en Enseignement PrĂ©scolaire : Perceptions, Pratiques et DĂ©fis (Cas des Ă©tablissements privĂ©s) », Confluences Ăducatives, n° 6, ISSN 2665-7783, 2024. IndexĂ©
- 6Fackir H. â « Les Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement : reprĂ©sentations sociales et usages didactiques », RISE, n° 4, ISSN 2820-7653, 2024. DOI: 10.60481/revue-rise.N4.9. RISE / IndexĂ©
- 7Errafiq B. â « Approches plurielles et dĂ©veloppement de la rĂ©flexivitĂ© altĂ©ritaire », RELAIS, 2024. IMIST / IndexĂ©
- 8El Moudden Z., Zemmit Z. & Homri L. â « The impact of summative assessment on students' social and emotional learning in Moroccan public secondary schools », European Modern Studies Journal, vol. 9, n° 1, 2024. DOI: 10.59573/emsj.9(1).2025.21. IndexĂ©
- 9El Moudden Z. & Zemmit Z. â « Promoting Teachers' Digital Literacy and professional development in Moroccan secondary schools after Covid-19 », European Modern Studies Journal, vol. 8, n° 5, 2024. DOI: 10.59573/emsj.8(5).2024.21. IndexĂ©
- 10Moussaid R. â « Self-Efficacy Beliefs and the Effect of Metacognitive Strategy Training on EFL Student Writing Performance: An Experimental Study », Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics, 6(4), 2024, pp. 40â57. DOI: 10.32996/jeltal.2024.6.4.5. IndexĂ©
- 11ŰŁÙŰČÙÙ Ù . â « ŰŻÙ۱ ۧÙŰŻÙÙŰ§Ù ÙۧŰȘ ۧÙێۚۧۚÙŰ© ÙÙ ŰȘŰŁŰ·Ù۱ ۧÙŰ۱ÙۧŰȘ ۧÙۧŰŰȘۏۧۏÙŰ© ۚۧÙÙ Űș۱ۚ : Ù Ùۧ۱ۚ۩ ŰłÙŰłÙÙÙÙŰŹÙŰ© Â»Ű Ű¶Ù Ù ÙŰȘۧۚ « ۣ۷ۧ۱ÙŰ ŰłÙŰłÙÙÙÙŰŹÙŰ© (ۧÙŰŹŰČŰĄ 1) Â»Ű Ù ÙۧÙŰ© ŰšÙŰȘۧۚ ŰŹÙ Ű§ŰčÙ Ù ŰÙÙ Ű 2024. IndexĂ©
- 12ŰŁÙŰČÙÙ Ù . â « Ű”ŰčÙۚۧŰȘ ۧÙŰȘŰčÙÙ ŰšŰ§ÙÙ ŰŻŰ±ŰłŰ© ۧÙۧۚŰȘۯۧۊÙŰ© : Űč۳۱ ۧÙÙŰȘۧۚ۩ ÙÙ Ù۰ۏۧ Â»Ű Ű¶Ù Ù ÙŰȘۧۚ « ŰšŰÙŰ« ŰȘ۱ۚÙÙŰ© ŰȘŰŻŰźÙÙŰ© Ù Ù Ű±ŰÙ Ű§ÙÙŰ”Ù Ű§ÙŰŻŰ±Ű§ŰłÙ Â»Ű Ű§ÙŰ„ÙۯۧŰč ۧÙÙۧÙÙÙÙ 2024MO2081Ű Ű”. 23â39. IndexĂ©
- 13El Khalifi H. â Ăducations innovantes : Recherches interdisciplinaires, RISE, n° 3, mai 2024. DOI: 10.60481/revue-rise.N3.1. RISE / IndexĂ©
- 14Assendal M. â « Le dĂ©veloppement professionnel continu des enseignants de français Ă l'Ăšre du numĂ©rique : catalyseur des compĂ©tences du XXIe siĂšcle », RISE, n° 4, 2024, pp. 83â101. DOI: 10.60481/revue-rise.N4.6. RISE / IndexĂ©
- 15Fartah S. â « L'apprentissage du français : de l'expression orale Ă l'expression Ă©crite ; quel paradigme didactique envisager ? », Massalik, revues IMIST, 2024. IMIST / IndexĂ©
- 16« L'analyse du texte littéraire au lycée marocain de l'aspect esthétique à l'usage numérique », RISE, n° 4, oct. 2024. RISE / Indexé
- 17Ben Hamou M. â « Charles Bukowski, Jean Genet : pour un art de clochards supĂ©rieurs », Les cahiers Linguatek, vol. 8, n° 15/16, 2024, pp. 87â102. IndexĂ©
- 18ŰšÙŰȘÙÙŰ§Ù Ù. â « Ù ŰłŰŁÙŰ© ۧÙ۱ŰȘۚ۩ ÙÙ Ű§ÙŰŹÙ ÙŰ© ۧÙŰč۱ۚÙŰ© ŰšÙÙ Ű§ÙÙŰșÙÙۧŰȘ ۧÙÙŰŻÙÙ Ű© ÙۧÙÙ۳ۧÙÙۧŰȘ ۧÙŰŰŻÙ۫۩ Â»Ű Ù ŰŹÙŰ© ŰŁÙŰłŰ§Ù ÙŰșÙÙŰ© ÙŰ«ÙۧÙÙŰ©Ű Űč. 6Ű ÙÙÙŰ© ۧÙŰąŰŻŰ§ŰšŰ ŰŹŰ§Ù ŰčŰ© Ű§ŰšÙ ŰČÙ۱ ŰŁÙۧۯÙŰ±Ű ÙÙۧÙ۱ 2024Ű Ű”. 145. IndexĂ©
- 19ŰŁÙŰČÙÙ Ù . â « ŰŻÙ۱ ۧÙŰšŰčŰŻ ۧÙŰȘÙÙÙÙÙ Ű§ÙŰȘۚ۔ÙŰ±Ù ÙÙ Ű„ÙÙ Ű§ŰĄ ۧÙÙÙۧÙۧŰȘ ۧÙÙ ÙÙÙŰ© ÙÙۣ۳ۧŰȘ۰۩ ۧÙÙ ŰȘۯ۱ۚÙÙ ŰšŰ§ÙÙ Ű±Ű§ÙŰČ Ű§ÙŰŹÙÙÙŰ© Â»Ű Ù ŰŹÙŰ© ŰȘÙÙÙÙ ÙÙۯ۱ۧ۳ۧŰȘ ۧÙŰȘ۱ۚÙÙŰ©Ű Ù ŰŹ. 2Ű Űč. 2Ű 2024Ű Ű”. 101â121. IMIST / IndexĂ©
- 20ŰŁÙŰČÙÙ Ù . â « ŰȘŰŁÙ ÙۧŰȘ Ù ÙۧÙÙÙ ÙŰ© ÙÙ Ű§ÙŰŻÙۧÙۧŰȘ ۧÙŰłÙŰłÙÙÙÙŰŹÙŰ© ÙÙÙŰčÙ Ű§ÙۧŰŰȘŰŹŰ§ŰŹÙ Ű§ÙŰŽŰšŰ§ŰšÙ Â»Ű Ù ŰŹÙŰ© ۧÙŰčÙÙÙ Ű§ÙۧۏŰȘÙ Ű§ŰčÙŰ©Ű Ù ŰŹ. 8Ű Űč. 33Ű 2024Ű Ű”. 154â178. IndexĂ©
- 21ŰŁÙŰČÙÙ Ù . â « ۧÙŰŁŰšŰčۧۯ ۧÙŰȘۚ۔Ù۱ÙŰ© ÙŰȘÙ ÙÙÙ Ù ŰŻŰ±ÙŰłÙ Ű§ÙÙ ŰłŰȘÙŰšÙ Â»Ű Ù ŰŹÙŰ© Ù۱ۧ۳ۧŰȘ ŰȘ۱ۚÙÙŰ©Ű Ù ŰŹ. 1Ű Űč. 16Ű 2024Ű Ű”. 41â54. DOI: 10.34874/PRSM.korasat-n16.2159. IndexĂ©
- 22Agouzoul El M. â « Les dĂ©fis Ă l'inclusion scolaire des enfants en situation de handicap dans le cadre de l'Ă©ducation inclusive au Maroc », Atlantis Magazine, V1, n° 33, 2024, pp. 1373â1398. IMIST / IndexĂ©
- 23ŰŁÙŰČÙÙ Ù . â « ۧÙێۚۧۚ ÙۧÙŰȘÙÙ ÙŰŽ ۧÙۧۏŰȘÙ Ű§ŰčÙ: Ù۱ۧۥ۩ ŰłÙŰłÙÙÙÙŰŹÙŰ© ÙÙ ŰȘŰŰŻÙۧŰȘ ۧÙŰ„Ù۔ۧۥ Ù۱ÙۧÙۧŰȘ ۧÙŰȘŰșÙÙ۱ Â»Ű Ù ŰŹÙŰ© ŰŁŰ·ÙÙŰȘŰłŰ Ù ŰŹ. 1Ű Űč. 31Ű 2024Ű Ű”. 255â281. IMIST / IndexĂ©
đ Publications dans les actes de congrĂšs / non indexĂ©es (13)
- 1Eslifani K. â « Les pratiques de lecture et d'Ă©criture au prisme du numĂ©rique : vers une nouvelle auctorialitĂ© ? », Langage et LittĂ©rature : TransversalitĂ© et Approches contextuelles, 2024. Actes â DĂ©pĂŽt lĂ©gal : 2024MO4053. ISBN 978-9920-28-464-6.
- 2Kachar R. â « Logique naturelle et analyse du discours publicitaire », actes du colloque « Discours et contexte : regards interdisciplinaires », FacultĂ© Polydisciplinaire de Safi, UniversitĂ© Cadi Ayyad, avril 2024. Actes
- 3Errafiq B. â « Covid-19 et Formation pĂ©dagogique : Diagnostic et lecture des reprĂ©sentations socioculturelles des Ă©tudiants universitaires », actes du colloque « Communication, culture et nouveaux comportements », Ăcole SupĂ©rieure d'Essaouira, UniversitĂ© Cadi Ayyad, 2024. Actes
- 4Bouaafia N. & Ait Rahou A. â « L'ethos comme construit discursif pour renforcer la position d'intermĂ©diaire dans les appels aux dons sur Facebook », actes du colloque PERSPECTIVES INNOVANTES EN DIDACTIQUE DES LANGUES, 2024, pp. 45â55. Actes â DĂ©pĂŽt lĂ©gal : 2024MO4164. ISBN 978-9920-9281-4-4.
- 5Draoui A. â « QuĂȘte de soi et crĂ©ation chez Edmond Amran El Maleh », Mediterranean Migration & Medias, publiĂ© en ligne le 15 juil. 2024. Actes
- 6Ait Ichou M. â Article en tamazight sur l'enseignement primaire de la langue amazighe, revue Tusniwin, n° 6, Centre de recherches et des Ă©tudes amazighes au Rif, Maroc, 2024. Actes
- 7Ait Ichou M. â Article en tamazight sur la conjugaison entre l'ancien et le nouveau programme scolaire de la langue amazighe, revue de la recherche en sciences humaines et cognitives, vol. I, n° 2, mai 2024. Actes
- 8Ait Ichou M. â « Pour une application de la thĂ©orie de la grammaire universelle dans l'enseignement des langues au Maroc », actes du colloque international, n° 2, CRMEF Draa Tafilalt, Maroc, 2024. Actes
- 9ŰźŰȘŰ§Ù ŰŹ. â « ŰŁŰ”ÙÙ Ű§ÙŰȘ۟ۧ۷ۚ ÙÙ Ű§ÙÙ ÙŰ§ŰžŰ±Ű©Ű Ű§ÙŰȘŰŁŰŻŰš Ù ŰŻŰźÙۧ ÙÙÙ Űۧۏ۩ Â»Ű Ù ŰŹÙŰ© Ù Ű”Ű·ÙŰÙۧŰȘŰ Űč. (17â18)Ű ŰŁÙŰȘÙۚ۱ 2024. Actes
- 10ŰźŰȘŰ§Ù ŰŹ. â « ŰȘۯۧÙÙÙŰ© ۧÙ۟۷ۧۚ ۧÙŰłŰ±ŰŻÙ ÙÙ Ű±ŰłŰ§ÙŰ© ۧÙ۔ۧÙÙ ÙۧÙێۧŰŰŹ Â»Ű ÙÙ ŰšÙۧŰșŰ© ۧÙŰłŰ±ŰŻŰ ŰŻŰ§Ű± ۧÙŰąÙŰ§Ù Ű§ÙÙ Űș۱ۚÙŰ©Ű Ű§ÙÙ Ű€ŰȘÙ Ű± ۧÙŰŻÙÙÙ Ű§Ù۫ۧÙŰ«Ű Ù Ű±ÙŰČ Ű§ÙÙŰ§Ű¶Ù ŰčÙŰ§Ű¶Ű Ù Ű±Ű§ÙŰŽŰ 21 Ù Ű§Ù 2024. Actes
- 11ŰŁÙŰČÙÙ Ù . â « ۧÙŰšŰŰ« ۧÙŰȘ۱ۚÙÙ Ű§ÙŰȘŰŻŰźÙÙ ÙŰąÙÙŰ© ŰȘۚ۔Ù۱ÙŰ© ÙÙ ÙۧÙŰč ۧÙÙ Ù Ű§Ű±ŰłŰ§ŰȘ ۧÙŰȘŰčÙÙÙ ÙŰ© ۚۧÙÙ Ű±Ű§ÙŰČ Ű§ÙŰŹÙÙÙŰ© ÙÙ ÙÙ Ű§ÙŰȘ۱ۚÙŰ© ÙۧÙŰȘÙÙÙÙ Â»Ű 2024. Actes
- 12ŰŁÙŰČÙÙ Ù . â « ۧÙۄێÙۧÙÙŰ© ÙÙ Ű§ÙŰčÙÙÙ Ű§ÙŰȘ۱ۚÙÙŰ© ÙۧÙۧۏŰȘÙ Ű§ŰčÙŰ© Â»Ű 2024. Actes
- 13ŰŁÙŰČÙÙ Ù . â « ÙÙŰłÙŰ© ۧÙŰȘŰčۧÙŰŽ ÙÙ ÙÙÙÙ Ű§ÙŰÙۧ۱ ÙۧÙÙ Ùۧ۱ۧŰȘ ۧÙŰÙۧŰȘÙŰ© ۚۧÙÙ۶ۧۥۧŰȘ ۧÙŰȘ۱ۚÙÙŰ© Â»Ű 2024. Actes
đ€ Communications scientifiques nationales (27)
- 1Amsidder A. â « Rapport Ă soi et rapport Ă la thĂšse : quel impact sur le cheminement d'une recherche doctorale », ConfĂ©rence, ENS Marrakech, en partenariat avec l'IRDEF, 2024. NAT
- 2Amsidder A. â « Apport des soft skills au mĂ©tier de l'enseignant, nouvelle gĂ©nĂ©ration », ConfĂ©rence, ENS Marrakech, en partenariat avec l'IRDEF, 2024. NAT
- 3Amsidder A. â « Enseignants, nouvelle gĂ©nĂ©ration : les compĂ©tences relationnelles : un must ? », ConfĂ©rence, NUMECOL, ESEFA Agadir, 2024. NAT
- 4Amsidder A. â « Parcours doctoral, parcours personnel : quelle relation ? », ConfĂ©rence inaugurale, colloque national « Les mĂ©thodes de recherche en sciences humaines et sociales », LARLANCO, FLSH Agadir, UIZ, 2024. NAT
- 5Youssoufi K. â « Connaissance de soi : un prĂ©alable pour une bonne communication », ConfĂ©rence, NUMECOL, ESEFA Agadir, 4 janvier 2024. NAT
- 6Youssoufi K., Atlassi M., El Jamyly S. & Eslifani K. â « Vers des Ă©tudiants plus rĂ©silients : l'impact de l'intelligence artificielle sur l'Ă©ducation et le dĂ©veloppement personnel », JournĂ©e d'Ă©tude « L'innovation pĂ©dagogique Ă l'Ăšre du numĂ©rique », NUMECOL, ESEFA, 26 avril 2024. NAT
- 7Youssoufi K., El Jamyly S. & Atlassi M. â « L'Intelligence Artificielle : quel impact sur la rĂ©silience des Ă©tudiants de l'UIZ », Colloque national « L'intelligence artificielle et l'avenir de l'enseignement et de l'apprentissage », ATTARAJI, 1â2 mars 2024. NAT
- 8Ouzid A. â « Le digital : outil d'optimisation des performances d'apprentissage dans les universitĂ©s du Maroc », 2Ăšme Ă©dition du Disem2, FLSH Ibn Zohr Agadir, 13â14 dĂ©c. 2024. NAT
- 9Aghoulid B. â « AI and the future of English Language Teaching », LVSD, FLSH, 17 avril 2024. NAT
- 10Moussaid R. â « Artificial Intelligence: Opportunities, Challenges, and Future Perspectives », Webinaire synchrone, Moroccan Resource Centers of English Network (MoRCE-Net), 28 juin 2024. NAT
- 11Kachar R. â « La mouvance linguistique dans le marchĂ© publicitaire marocain : Fonctionnements sociolinguistiques des phĂ©nomĂšnes de contact de langues », 4Ăšme colloque international « Dynamique du contact linguistique dans la rĂ©gion MENA », FLSH Agadir, 14â15 mai 2024. NAT
- 12Kachar R. â « Logique naturelle et analyse du discours publicitaire », Colloque interdisciplinaire de Safi « Discours et contexte : regards interdisciplinaires », FP Safi, 17â19 avril 2024. NAT
- 13Fackir H. â « TICE et formation initiale des enseignant(e)s stagiaires : DĂ©fis, opportunitĂ©s et perspectives », JournĂ©e d'Ă©tude « La recherche en didactique du français au Maroc, Ă©tat des lieux et perspectives », REMAREF, NUMECOL, ESEFA, 15 novembre 2024. NAT
- 14El Omari A. â Formation des formateurs en cybersĂ©curitĂ©, AREF Dakhla Oued Eddahab, 2â6 novembre 2024. NAT
- 15El Omari A. â « Les activitĂ©s interactives sur la plateforme WordWall », Institution scolaire Attaraji PrivĂ©e, 28 dĂ©cembre 2024. NAT
- 16Fartah S. â « Didactiser l'acte identitaire chez Tahar Ben Jelloun vers une lecture mĂ©thodique », CRMEF Tiznit, 6 mars 2024. NAT
- 17Fartah S. â « MĂ©thodologie du texte marocain d'expression française : StratĂ©gies discursives chez Driss ChraĂŻbi », CRMEF Tiznit, 15 mars 2024. NAT
- 18Fartah S. â « Didactique de l'Ă©crit au lycĂ©e marocain : La dĂ©marche et la perspective », JournĂ©e « Recherche en didactique du français », REMAREF, NUMECOL, ESEFA, 15 novembre 2024. NAT
- 19Rochdi S. â « La pĂ©dagogie ludique dans le processus enseignement/apprentissage : le cas de la licence d'Ă©ducation », 4Ăšme Colloque International CIFEM'2024, CRMEF Casablanca-Settat, El Jadida, 21â22 novembre 2024. NAT
- 20Rochdi S. & Kachar R. â « Modes hybride et prĂ©sentiel en enseignement des langues : Enjeux et perspectives pĂ©dagogiques », 1er Colloque interuniversitaire Jeunes Chercheur(e)s, ESEFA El Jadida â FLSH KĂ©nitra, 27â28 fĂ©vr. 2025. NAT
- 21El Boutouly L. S. â « L'impact de l'apprentissage du FLE sur le dĂ©veloppement de la conscience plurilingue de l'apprenant marocain », JournĂ©e d'Ă©tude « La recherche en didactique du français au Maroc », ESEFA, UIZ, 15 novembre 2024. NAT
- 22Benchtioui Z. â « Quelles politiques Ă©ducatives pour amĂ©liorer la qualitĂ© des systĂšmes Ă©ducatifs ? Cadre de la rĂ©forme au Maroc et la SNFC », FUCAP 4Ăšme Ă©d., ESEFA, 14 dĂ©cembre 2024. NAT
- 23ŰźŰȘŰ§Ù ŰŹ. â « Ù ŰšŰ§ŰŻŰŠ ۧÙŰȘۯۧÙÙÙŰ© ÙŰŻÙ۱Ùۧ ÙÙ ŰȘŰŹÙÙŰŻ ۧÙŰȘÙŰ§Ű”Ù Ű§ÙŰšÙۯۧŰșÙŰŹÙ ŰšÙÙ Ű§ÙÙ ŰŻŰ±Űł ÙۧÙÙ ŰȘŰčÙÙ Â»Ű Ű§ÙÙŰŻÙŰ© ۧÙÙŰ·ÙÙŰ© ۧÙŰźŰ§Ù ŰłŰ© « ۧÙÙ ŰŻŰ±ŰłŰ© ÙۧÙŰȘŰÙÙۧŰȘ ۧÙÙÙÙ ÙŰ© ۧÙÙÙÙÙŰ© Â»Ű Ű§ÙŰ”ÙÙŰ±Ű©Ű 7 ÙÙÙÙÙ 2024. NAT
- 24Fertahi Y. â « L'enseignement des littĂ©ratures au Maroc, vers la patrimonialisation de la littĂ©rature orale », 25Ăšmes Rencontres des chercheurs en didactique des littĂ©ratures, INSPE UniversitĂ© de la Sorbonne, Paris, 2024. NAT
- 25Fertahi Y. â « L'interculturel dans la formation initiale des Ă©tudiants de l'ESEFA d'Agadir, quels Ă©cueils Ă©pistĂ©mologiques ? », JournĂ©e d'Ă©tudes « Recherche et formation en didactique au Maroc », FacultĂ© des Sciences de l'Ăducation, 16 avril 2024. NAT
- 26Fertahi Y. â « Former les enseignants. Repenser le rapport au Savoir et aux langues », Colloque international LLEC « Langage, LittĂ©rature, Ăducation, Communication : quelles frontiĂšres ? », LARLANCO, FLSH, UIZ Agadir, 25â27 avril 2024. NAT
- 27ÙÙ ÙŰłÙ Űč. â « ŰŻÙ۱ ŰȘۯ۱ÙŰł ۧÙÙÙÙÙ Ű§Ùۚ۔۱ÙŰ© ÙÙ ŰȘŰ·ÙÙ۱ Ù Ùۧ۱ۧŰȘ ۧÙÙ ŰȘŰčÙÙ Â»Ű Ű§ÙŰŻÙ۱۩ ۧÙ۱ۧۚŰčŰ© ÙÙÙ ÙŰ±ŰŹŰ§Ù Ű§ÙŰŹŰ§Ù ŰčÙ Ű§ÙŰȘ۱ۚÙÙ ÙÙŰ«ÙۧÙŰ© ÙۧÙÙÙÙÙŰ ESEFA ŰŁÙۧۯÙŰ±Ű 14 ŰŻŰŹÙۚ۱ 2024. NAT
đ Communications scientifiques internationales (31)
- 1Amsidder A., El Jamyly S. & Jamoud O. â « Apprentissage personnalisĂ© pilotĂ© par l'IA : Cas des enseignants de l'UIZ », Colloque international C2IP'2024, NUMECOL, ESEFA, 6â7 dĂ©c. 2024. INTL
- 2Chakhrati S. & Amsidder A. â « L'intelligence artificielle au service de l'enseignement et de l'apprentissage des langues Ă©trangĂšres », Colloque international C2IP'2024, NUMECOL, ESEFA, 6â7 dĂ©c. 2024. INTL
- 3Youssoufi K., Eslifani K. & Mabrouk H. â « L'e-portfolio Ă l'Ăšre de l'IA : Le parcours d'apprentissage autodirigĂ© comme mĂ©thode innovante pour dĂ©velopper les compĂ©tences numĂ©riques », Colloque international C2IP'2024, NUMECOL, ESEFA, 6â7 dĂ©c. 2024. INTL
- 4Ouzid A. â « Les nouvelles compĂ©tences clĂ©s des Ă©tudiants Ă l'Ăšre numĂ©rique : Une exploration en sciences sociales et SIC », Colloque international, FSJES AĂŻt Melloul, UIZ, 14â15 nov. 2024. INTL
- 5Ouzid A. â « L'Intelligence Artificielle gĂ©nĂ©rative dans l'enseignement supĂ©rieur : Synoptique d'une transformation de la recherche scientifique », Colloque international C2IP'2024, NUMECOL, ESEFA, 6â7 dĂ©c. 2024. INTL
- 6Errafiq B. â « Anthropologie et lecture de la nouvelle rĂ©aliste de Maupassant : Marqueurs culturels/identitaires et piĂšge essentialiste », Colloque international « La nouvelle : une façon d'apprĂ©hender la fiction », FLASH AĂŻt Melloul, 19â20 avril 2024. INTL
- 7Errafiq B. â « Apprentissage du divers et construction des identitĂ©s plurilingues et pluriculturelles : du mythe de Babylon aux approches intercomprĂ©hensives », Colloque international « Discours et contexte : regards interdisciplinaires », FP Safi, 17â19 2024. INTL
- 8Errafiq B. â « Bande dessinĂ©e nĂ©gro-africaine et reprĂ©sentation identitaire en classe de français : cas de "RĂȘve brisĂ©" de Halain Paluku », Colloque international « La bande dessinĂ©e Ă la croisĂ©e des Arts et des Disciplines », FLASH AĂŻt Melloul, 4â5 mars 2024. INTL
- 9Eslifani K. â « Les pratiques de lecture et d'Ă©criture au prisme du numĂ©rique : vers une nouvelle auctorialitĂ© ? », Colloque international LLEC « Langage, LittĂ©rature, Ăducation, Communication : quelles frontiĂšres ? », LARLANCO, FLSH Agadir, 25â27 avril 2024. INTL
- 10Aghoulid B. â « Revolutionizing English Language Education with AI: Opportunities and Challenges », 2nd International Conference C2IP'2024, ESEFA, 6â7 dĂ©c. 2024. INTL
- 11Ait Bouzid H. â « Fostering education for peace through Islamic Education textbooks in Morocco: A comparative study », Georg Arnauld International Summer Conference « Education, War & Peace », GEI Braunschweig, Allemagne, 10â13 juin 2024. INTL
- 12Moussaid R. â « Self-Efficacy Beliefs and the Effect of Metacognitive Strategy Training on EFL Student Writing Performance: An Experimental Study », 1st International Conference on Second Language Teaching and Learning in the 21st Century, UniversitĂ© Al Akhawayn, Ifrane, 23â25 mai 2024. INTL
- 13Fackir H. â « Les compĂ©tences transversales Ă l'Ăšre de l'intelligence artificielle : dĂ©fis Ă©mergents et perspectives Ă©ducatives », Colloque International C2IP'2024, ESEFA, UIZ, 6â7 dĂ©c. 2024. INTL
- 14Bouaafia N. â « L'ethos comme construit discursif pour renforcer la position d'intermĂ©diaire dans les appels aux dons sur Facebook », Colloque international LLEC « Langage, LittĂ©rature, Ăducation, Communication : quelles frontiĂšres ? », LARLANCO, FLSH Agadir, 25â27 avril 2024. INTL
- 15El Khalifi H. â « Partage d'expĂ©riences et leçons apprises dans la refonte du curriculum et des systĂšmes de prĂ©paration des enseignants », Panel HEP-M, Mary Lou Fulton Teachers College, Arizona State University (ASU), Ătats-Unis, 9 fĂ©vr. 2024. INTL
- 16El Khalifi H., El Andaloussi B. & Mohtadi M. T. â « MOOCs: DĂ©fis et opportunitĂ©s », ConfĂ©rence nationale HEP-M, Marrakech, 17â21 avril 2024. INTL
- 17El Khalifi H. â « Managing a MOOC: Processes and Techniques », International Conference QACIM 2024 « Quality Assessment and Continuous Improvement of MOOCs », ESEFA, UIZ, 23â24 juil. 2024. INTL
- 18El Khalifi H. â « Presentation and peer review of the work of the MOOC "Digital Skills in Education" », QACIM 2024, ESEFA, UIZ, 23â24 juil. 2024. INTL
- 19Fertahi Y. & El Khalifi H. â « Former Ă dĂ©velopper la culture musĂ©ale des Ă©lĂšves. Du scolaire Ă l'extrascolaire », Colloque Arts visuels et Ă©ducation (FUCAP 2024), ESEFA, UIZ, 14 dĂ©c. 2024. INTL
- 20Babori A., Abioui H., El Jamyly S., Mhamdi A. & Ouacha El. â « IA en Ă©ducation : tendances et perspectives de recherche », Colloque international C2IP'2024 « Innovation pĂ©dagogique Ă l'Ăšre du numĂ©rique », ESEFA, UIZ, 6â7 dĂ©c. 2024. INTL
- 21Assendal M. â « DĂ©velopper la pensĂ©e critique chez les Ă©lĂšves en FLE Ă l'Ăšre de l'IA : enjeux et dĂ©fis », Colloque international C2IP'2024, ESEFA, 6 dĂ©c. 2024. INTL
- 22El Omari A. â « Les enjeux de l'Ă©valuation Ă l'Ăšre de l'intelligence artificielle Ă l'universitĂ© », Colloque international C2IP'2024, UIZ, 6â7 dĂ©c. 2024. INTL
- 23Ait Bahammou M. â « Les technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement supĂ©rieur au Maroc : cas de la FLSH d'Agadir », Colloque international « Discours, espace(s) et mĂ©diation(s) : regards croisĂ©s », 2Ăšme Ă©d., LARLANCO, FLSH Agadir, 13â14 dĂ©c. 2024. INTL
- 24Bouchama Y. â « Facteurs discriminants dans l'usage des ressources pĂ©dagogiques numĂ©riques en mathĂ©matiques au secondaire marocain », 4Ăšme Colloque International CIFEM'2024, CRMEF Casablanca-Settat, El Jadida, 21â22 nov. 2024. INTL
- 25Bouchama Y. â « Distance education in Morocco during COVID-19 Pandemic: Students' perceptions », 4Ăšme Colloque International CIFEM'2024, CRMEF Casablanca-Settat, El Jadida, 21â22 nov. 2024. INTL
- 26Ben Hamou M. â « L'enseignement des soft skills Ă l'universitĂ© : reconfiguration du savoir et mutations socio-Ă©conomiques », Colloque international « Penser les enseignements transversaux Ă l'universitĂ© marocaine », USMBA FĂšs. INTL
- 27El Boutouly L. S. â « L'apport de l'intelligence artificielle Ă la promotion du plurilinguisme », Colloque International C2IP'2024, ESEFA, UIZ, 6â7 dĂ©c. 2024. INTL
- 28ŰźŰȘŰ§Ù ŰŹ. â « ŰȘۯۧÙÙÙŰ© ۧÙ۟۷ۧۚ ۧÙŰłŰ±ŰŻÙ ÙÙ Ű±ŰłŰ§ÙŰ© ۧÙ۔ۧÙÙ ÙۧÙێۧŰŰŹ Â»Ű Ű§ÙÙ Ű€ŰȘÙ Ű± ۧÙŰŻÙÙÙ Ű§Ù۫ۧÙŰ«Ű Ù Ű±ÙŰČ Ű§ÙÙŰ§Ű¶Ù ŰčÙۧ۶ ÙÙ ŰźŰȘۚ۱ ŰȘÙŰ§Ù Ù Ű§ÙÙ ÙۧÙŰŹ ÙÙ ŰȘŰÙÙÙ Ű§ÙŰźŰ·Ű§ŰšŰ ÙÙÙŰ© ۧÙÙŰșŰ© ۧÙŰč۱ۚÙŰ©Ű ŰŹŰ§Ù ŰčŰ© ۧÙÙŰ§Ű¶Ù ŰčÙŰ§Ű¶Ű Ù Ű±Ű§ÙŰŽŰ 21 Ù Ű§Ù 2024. INTL
- 29ŰźŰȘŰ§Ù ŰŹ. â « ŰȘŰŁÙÙÙ Ű§ÙŰȘŰčۧۚÙ۱ ۧÙÙ ŰŹŰ§ŰČÙŰ© ÙÙ ŰźŰ·Ű§Űš ۧÙŰŁŰ·ÙŰ§Ù Ű°ÙÙ Ű§Ű¶Ű·Ű±Ű§ŰšŰ§ŰȘ Ű·ÙÙ Ű§ÙŰȘÙŰŰŻ Â»Ű Ű§ÙÙŰŻÙŰ© ۧÙŰŻÙÙÙŰ© ۧÙ۳ۧۯ۳۩ ÙÙ Ű§ÙÙ۳ۧÙÙۧŰȘ ۧÙŰč۱ۚÙŰ© ۧÙÙ Ùۧ۱ÙŰ©Ű ŰŹŰ§Ù ŰčŰ© Ű§ŰšÙ Ű·ÙÙÙŰ Ű§ÙÙÙÙŰ·Ű±Ű©Ű 5â6 ŰŻŰŹÙۚ۱ 2024. INTL
- 30ÙÙ ÙŰłÙ Űč. â « ŰȘÙÙ ÙŰ© ۧÙÙÙۧÙۧŰȘ ۧÙŰŁŰźÙۧÙÙŰ© ÙۧÙÙÙŰŻÙŰ© ÙŰŻÙ Ű§ÙŰ·Ùۧۚ ÙÙ ŰČÙ Ù Ű§Ù۰Ùۧۥ ۧÙۧ۔۷ÙۧŰčÙ Â»Ű Colloque international C2IP'2024, ESEFA ŰŁÙۧۯÙŰ±Ű 6â7 ŰŻŰŹÙۚ۱ 2024. INTL
- 31Fertahi Y. â « Former les enseignants. Repenser le rapport au Savoir et aux langues », Colloque international LLEC « Langage, LittĂ©rature, Ăducation, Communication : quelles frontiĂšres ? », LARLANCO, FLSH, UIZ Agadir, 25â27 avril 2024. INTL
đ ThĂšses de doctorat soutenues (3)
- 1Chakhrati S. â TIC et continuitĂ© pĂ©dagogique Ă l'Ăšre du Covid-19 : reprĂ©sentations, usages et contraintes : cas de l'UIZ.
Dir. : Pr. Amsidder A. â 17 mai 2024. - 2Daoudi K. â Enseignement/apprentissage entre contraintes pĂ©dagogiques et besoins relationnels.
Dir. : Pr. Amsidder A. â 4 juillet 2024. - 3Chabaane A. â Traitement mĂ©diatique d'une crise diplomatique, entre mĂ©dias classiques et rĂ©seaux sociaux numĂ©riques.
Dir. : Pr. Amsidder A. / Pr. Youssoufi K. â 24 novembre 2024.
đ
ĂvĂ©nements scientifiques organisĂ©s (28)
- 1Colloque international C2IP'2024 â « Transformations pĂ©dagogique et numĂ©rique Ă l'Ăšre de l'IA », NUMECOL, ESEFA, 6â7 dĂ©c. 2024.
- 2QACIM 2024 â ConfĂ©rence internationale sur la qualitĂ© des MOOCs, ESEFA, juillet 2024.
- 3FUCAP 4Ăšme Ă©dition â Arts visuels et Ă©ducation, ESEFA, 14 dĂ©c. 2024.
- 4Workshop â « Exploration des profils des Ă©tudiants et des styles d'apprentissage », 23 fĂ©vr. 2024.
- 5ConfĂ©rence â « Questionnements autour de l'IA en contexte Ă©ducatif », NUMECOL â UniversitĂ© Bordeaux Montaigne, 27 fĂ©vr. 2024.
- 6JournĂ©e d'Ă©tude â « L'Innovation pĂ©dagogique Ă l'Ăšre du numĂ©rique », NUMECOL, ESEFA, 26 avril 2024.
- 7SĂ©minaire â « L'enseignement des textes littĂ©raires en question », 23 mai 2024.
- 8SĂ©minaire â « Enseignants Nouvelle GĂ©nĂ©ration : Les CompĂ©tences Relationnelles », 24 mai 2024.
- 9SĂ©minaire â « Pur Hasard ou RĂ©el Talent », 30 mai 2024.
- 10Workshop â « Object-Based Instruction for Language Learners », 1 juin 2024.
- 11SĂ©minaire â « Les stages d'immersion : de la documentation administrative Ă la rĂ©daction du rapport », 4 janvier 2024.
- 12SĂ©minaire â « L'enseignement des textes littĂ©raires en question », ESEFA, 22 mai 2024.
- 13JournĂ©e d'Ă©tude â « La recherche en didactique du français au Maroc : Ă©tat des lieux et perspectives », REMAREF, NUMECOL, ESEFA, 15 novembre 2024.
- 14Rencontre dĂ©bat â autour de l'ouvrage « Transmettre, Apprendre, Ăduquer, Former » de Soumaya El Hermassi, 27 dĂ©c. 2024.
- 15SĂ©minaire â « Quel rapport entre ressources pĂ©dagogiques et communication publique ? », 23 oct. 2024.
- 16ConfĂ©rence â « ŰŻÙ۱ ŰčÙÙ Ű§ÙÙÙŰł ۧÙŰŁŰłŰ±Ù ÙÙ ŰȘŰčŰČÙŰČ ÙŰčۧÙÙŰ© ۧÙŰȘ۱ۚÙŰ© ÙۧÙŰȘŰčÙÙÙ Â»Ű 14 novembre 2024.
- 17Formation NUMECOL â UniversitĂ© Bordeaux Montaigne â « CrĂ©ation de corpus numĂ©riques dans un contexte Ă©ducatif », 18 oct. 2024.
- 18Formation NUMECOL â UniversitĂ© Bordeaux Montaigne â « Introduction aux modĂšles de conception des ressources pĂ©dagogiques numĂ©riques », 30 nov. 2024.
- 19Formation NUMECOL â UniversitĂ© Bordeaux Montaigne â « Typologie des critĂšres d'Ă©valuation des ressources pĂ©dagogiques numĂ©riques », 30 nov. 2024.
- 20Formation NUMECOL â UniversitĂ© Bordeaux Montaigne â « Conception de serious game : histoire, mĂ©thode et application », 4 dĂ©c. 2024.
- 21Formation NUMECOL â UniversitĂ© Bordeaux Montaigne â « Quelle place donner Ă l'IA dans les learning analytics », 4 dĂ©c. 2024.
- 22Formation NUMECOL â UniversitĂ© Bordeaux Montaigne â « Les bonnes pratiques dans la conception de ressources et activitĂ©s pĂ©dagogiques », 5 dĂ©c. 2024.
- 23Habilitations soutenues â Benlaayouni K. (A Critical Discourse Analysis of Transformational Leadership, FLSH, 4 oct. 2024) ; El Boutouly L. S. (Didactique du français et numĂ©rique Ă©ducatif, ESEFA, 14 juin 2024).
- +5 Ă©vĂ©nements additionnels NUMECOL (Workshop MoRCE-Net 2025, Workshop ELT 2025, Workshop ASU 2025âŠ)
đŹ Projets de recherche financĂ©s
- UIZBabori A. (resp.) â « Conception et mise en Ćuvre d'un dispositif de formation sur l'intĂ©gration de l'IA en Ă©ducation : cas de l'UIZ », Appel Ă Projets de Recherche Scientifique UIZ 2024. Budget : 50 000 DH â DurĂ©e : 2 ans.
- INTLEl Khalifi H. (resp.) â « Transformations pĂ©dagogiques et nouvelles orientations dans l'enseignement et l'apprentissage grĂące Ă l'IA », PHC TOUBKAL (FranceâMaroc). Budget : 300 000 DH â DurĂ©e : 3 ans.
NUMECOL â 2025
NumĂ©rique, Ăducation, Communication et Langues
Ăquipes : DILANTEG · NUMETIC · ERIDEL
| ESEF, Agadir â UIZ
Responsable
Pr. Khadija YOUSSOUFI
k.youssoufi@uiz.ac.ma
39
Membres permanents
11
Membres associés
34
Doctorants inscrits
45
Productions scientifiques
2
Ouvrages publiés
7
Articles indexés GS/Imist
2
Publications actes
11
Comm. nationales
22
Comm. internationales
1
ThĂšse soutenue
đ Ouvrages publiĂ©s (2)
- 1Youssoufi K. â Soft skills Ă l'universitĂ© marocaine : quels enjeux, quels dĂ©fis, Publications Souss Impression Ădition, 2025. DĂ©pĂŽt lĂ©gal n° 2025MO6409 â ISBN 978-9920-25-259-1
- 2Youssoufi K. & Rouissi S. â Innovations pĂ©dagogiques et numĂ©riques Ă l'universitĂ© : perspectives globales et pratiques locales, Ăditions L'Harmattan, Paris, 2025. ISBN 978-2-336-55031-2
đ° Articles Ă comitĂ© de lecture indexĂ©s â Google Scholar, Imist⊠(7)
- 1El Jamyly S., Jamoud O. & Amsidder A. â « Apprentissage personnalisĂ© pilotĂ© par l'IA : Cas des enseignants de l'universitĂ© Ibnou Zohr », RISE, n° 5, pp. 46â64, avril 2025. RISE / IndexĂ©
- 2Youssoufi K., El Moudden Z., El Jamyly S. & Zoudani F. â « Soft skills and educational innovation: practices and challenges in Higher Education in Morocco », European Modern Studies Journal, 9(5), 2025. IndexĂ© â DOI: 10.59573/emsj.9(5).2025.99
- 3Eslifani K. â « E-Portfolios in the Era of AI: Self-Directed Learning as an innovative method to develop students' Digital Skills », Ăchos Jeunes Chercheurs, vol. 2, n° 1, 2025. IndexĂ© â DOI: 10.34874/PRSM.ejc-vol2iss1.4058
- 4Draoui A. â « Les abus de mĂ©moire chez Edmond Amran El Maleh », Revue des Sciences Humaines et Sociales de l'AcadĂ©mie du Royaume du Maroc, 3(2), pp. 117â126, 2025. IndexĂ© â DOI: 10.34874/PRSM.shs-arm-vol3iss2.48499
- 5Ouzid A. â « Les nouvelles compĂ©tences clĂ©s des Ă©tudiants Ă l'Ăšre numĂ©rique : Une exploration en sciences sociales et SIC », in Communication, gouvernance et enjeux de la transition digitale, FSJES AĂŻt Melloul, UIZ, 2025. DĂ©pĂŽt lĂ©gal 2025MO2881 â ISBN 978-9920-23-723-9
- 6Ouzid A. â « La communication environnementale : Innovation du plaidoyer de sensibilisation », in Migrations et Mutations Socio-Ă©conomiques, Ăditions UIZ, Agadir, 2025. DĂ©pĂŽt lĂ©gal 2025MO5214 â ISBN 978-9920-8583-1-1
- 7Kachar R. â « SubjectivitĂ©, pragmatique et reprĂ©sentation des langues : le discours Ă©pi-linguistique dans le marchĂ© linguistique marocain », Revue Hybrides (RALSH), n° spĂ©cial 1, mars 2025, pp. 11â17. IndexĂ© â DOI: 10.5281/zenodo.15123345
- 8Kachar R. â « Logique naturelle et analyse du discours publicitaire », Revue Interdisciplinaire En Langues, Communication, sociĂ©tĂ© Et ingĂ©nierie De La Formation, 1(1), 67â78. https://journals.imist.ma/index.php/CLEFS/article/view/7616. Actes
đ Publications dans les actes / non indexĂ©es (2)
- 1Errafiq B. â « Le mythe de Babylon aux approches intercomprĂ©hensives », in actes du colloque international « Discours et contexte : regards interdisciplinaires », FP Safi, 2025. Actes
đ€ Communications scientifiques nationales (11) NAT
- 1Baba G. & Amsidder A. â « L'intĂ©gration des Soft Skills dans l'enseignement supĂ©rieur marocain : pratiques pĂ©dagogiques et perceptions des Ă©tudiants â Cas de l'ESEFA UIZ », JournĂ©es d'Ă©tudes « Power Skills et UniversitĂ© : Enjeux et Pratiques », NUMECOL, ESEFA, 15â16 mai 2025.
- 2Mahjoubi M. & Amsidder A. â « L'intĂ©gration des Soft Skills dans l'enseignement supĂ©rieur marocain : pratiques pĂ©dagogiques et perceptions des Ă©tudiants â Cas de l'ESEFA UIZ », JournĂ©es d'Ă©tudes « Power Skills et UniversitĂ© : Enjeux et Pratiques », NUMECOL, ESEFA, 15â16 mai 2025.
- 3Youssoufi K. & Zoudani F. â « Quelle contribution de la Conception Universelle de l'Apprentissage (CUA) Ă l'adaptation au changement en contexte de crises et de mutations ? », JournĂ©es d'Ă©tudes « Power Skills et UniversitĂ© : Enjeux et Pratiques », NUMECOL, ESEFA, 15â16 mai 2025.
- 4Eslifani K. â « L'art comme levier pĂ©dagogique pour le dĂ©veloppement des compĂ©tences transversales chez les Ă©tudiants », JournĂ©es d'Ă©tudes « Power Skills et UniversitĂ© : Enjeux et Pratiques », NUMECOL, ESEFA, 15â16 mai 2025.
- 5Errafiq B. â « Power skills et construction des relations altĂ©ritaires en contexte multiculturel : De quelques repĂšres didactiques », JournĂ©es d'Ă©tudes « Power Skills et UniversitĂ© : Enjeux et Pratiques », NUMECOL, ESEFA, 15â16 mai 2025.
- 6Bouafia N. â « Dispositifs numĂ©riques et styles d'apprentissage : Vers une pĂ©dagogie diffĂ©renciĂ©e pour le dĂ©veloppement des soft skills Ă l'universitĂ© », JournĂ©es d'Ă©tudes « Power Skills et UniversitĂ© : Enjeux et Pratiques », NUMECOL, ESEFA, 15â16 mai 2025.
- 7Draoui A. â « MĂ©moire et Ă©criture chez Mohamed Mbougar Sarr », Colloque national « Les sciences humaines Ă l'Ă©preuve de l'innovation : entre savoirs et crĂ©ation », FLSH Agadir, 2â3 juin 2025.
- 8Ouzid A. â « Power skills et employabilitĂ© : une dynamique Ă©mergente dans l'enseignement supĂ©rieur marocain », 2Ăšme JournĂ©es d'Ă©tudes « Power Skills et UniversitĂ© : Enjeux et Pratiques », NUMECOL, ESEFA, 15â16 mai 2025.
- 9Benkirane S. â « L'intelligence Ă©motionnelle Ă l'universitĂ© : des mĂ©thodes pĂ©dagogiques et des perspectives innovantes au service de la rĂ©ussite », JournĂ©es d'Ă©tudes « Power Skills et UniversitĂ© : Enjeux et Pratiques », NUMECOL, ESEFA, 15â16 mai 2025.
- 10Benkirane S. â « CompĂ©tences numĂ©riques et soft skills Ă dĂ©velopper chez les futurs enseignants de l'ESEF d'Agadir : Le cas de la plateforme Rosetta », JournĂ©es d'Ă©tudes « Power Skills et UniversitĂ© : Enjeux et Pratiques », NUMECOL, ESEFA, 15â16 mai 2025.
- 11El Khalifi H., Dahhou N. & Guenna K. â « Veille stratĂ©gique et gouvernance des donnĂ©es : Cas des plateformes Ă©ducatives au Maroc », FUCAP 2025, ESEFA, UIZ, dĂ©cembre 2025. [Bilan ERIDEL]
đ Communications scientifiques internationales (22) INTL
- 1Jamoud O., Chakhrati S. & Amsidder A. â « L'apport des assistants conversationnels (chatbots) pour le dĂ©veloppement de la compĂ©tence d'interaction orale en contexte d'autonomie guidĂ©e », C2IP'2025, NUMECOL-ESEFA â UniversitĂ© Bordeaux Montaigne, 17â18 dĂ©c. 2025.
- 2Youssoufi K., Zoudani F. & Eslifani K. â « Quelle place pour l'Ă©ducation aux mĂ©dias et Ă l'information (EMI) dans l'approche par compĂ©tence au sein de l'universitĂ© ? », C2IP'2025, NUMECOL-ESEFA â UniversitĂ© Bordeaux Montaigne, 17â18 dĂ©c. 2025.
- 3Youssoufi K., PinĂšde N. & Dayahi S. â « Pratiques pĂ©dagogiques des enseignants Ă l'Ăšre des intelligences artificielles gĂ©nĂ©ratives », C2IP'2025, NUMECOL-ESEFA â UniversitĂ© Bordeaux Montaigne, 17â18 dĂ©c. 2025.
- 4Youssoufi K. & Zoudani F. â « Quelle stratĂ©gie d'information et de communication gouvernementale face Ă la dĂ©sinformation en contexte de crise de COVID-19 », 7Ăšme Colloque international « Communication et espace public au Maroc », DESTEC-FLSH UniversitĂ© Mohamed V Rabat, 21â22 avril 2025.
- 5Youssoufi K., Amsidder A. & Zoudani F. â « Maintaining education during crisis: UDL integration as a pillar of resilience », 8th International Dubai Conference on Education Quality Al Innovations, 22â24 avril 2025.
- 6Youssoufi K. & Dayahi S. â « Innovation pĂ©dagogique : apport des dispositifs Ă©ducatifs digitaux au dĂ©veloppement des compĂ©tences transversales », 27Ăšme Colloque International Projectique « Transformations de l'enseignement supĂ©rieur », Universiapolis Agadir, 23â24 avril 2025.
- 7Errafiq B. â « De quelques reprĂ©sentations socio-culturelles des langues et impact de la glotophobie sur l'apprentissage linguistique », 3Ăšme Colloque international « Langue, langage, discours et sociĂ©tĂ© en mutation », EST Essaouira, 22â23 avril 2025.
- 8Draoui A. â « Cultiver l'esprit critique : une Power Skill fondamentale Ă l'universitĂ© », JournĂ©es d'Ă©tudes « Power Skills et UniversitĂ© : Enjeux et Pratiques », NUMECOL, ESEFA, 15â16 mai 2025.
- 9Draoui A. â « Repenser les pratiques pĂ©dagogiques : la place centrale de l'Esprit critique face aux mĂ©tamorphoses de l'universitĂ© Ă l'Ăšre du numĂ©rique et de l'IA », C2IP'2025, NUMECOL, ESEFA, 17â18 dĂ©c. 2025.
- 10Mabrouk H. â « ĂpistĂ©mologie croisĂ©e entre Digital Studies, HumanitĂ©s numĂ©riques et Intelligence Artificielle », C2IP'2025, NUMECOL, ESEFA, 17â18 dĂ©c. 2025.
- 11Mabrouk H. â « Vers une didactique augmentĂ©e par l'intelligence artificielle : Ă©tude des usages pĂ©dagogiques des traducteurs automatiques et assistants conversationnels », C2IP'2025, NUMECOL, ESEFA, 17â18 dĂ©c. 2025.
- 12Mabrouk H. â « Dispositifs numĂ©riques et crĂ©ativitĂ© didactique : expĂ©riences et perspectives pĂ©dagogiques », C2IP'2025, NUMECOL, ESEFA, 17â18 dĂ©c. 2025.
- 13Eslifani K. â « Digital Skills and Innovative Pedagogy: The Driving Force of Educational Technologies and AI », 8th International Conference on Education Quality (ICEQ), DubaĂŻ, 2025.
- 14Eslifani K. â « L'Enseignement de l'Histoire, de la Culture et des "Art Skills" : un levier essentiel pour la sauvegarde de l'identitĂ© culturelle marocaine dans l'enseignement supĂ©rieur », Colloque international « Les soft skills au cĆur de l'enseignement supĂ©rieur marocain », 2025.
- 15Eslifani K. â « Les humanitĂ©s numĂ©riques : vers de nouvelles pratiques lettrĂ©es et savantes », Colloque international « Les humanitĂ©s numĂ©riques : Engagement et apprentissages Ă l'universitĂ© », UniversitĂ© Paul-ValĂ©ry Montpellier, France, 2025.
- 16Eslifani K. â « Cartographier les humanitĂ©s numĂ©riques : GĂ©nĂ©alogie critique d'un champ disciplinaire en Ă©mergence », 3Ăšme Summer camp « Communication et transversalitĂ© », LARLANCO-FLSH UIZ, 2025.
- 17Bouafia N. â « Usage et appropriation de l'IA gĂ©nĂ©rative par les Ă©tudiants marocains. Cas des Ă©tudiants de la FPT », C2IP'2025, NUMECOL-ESEFA â UniversitĂ© Bordeaux Montaigne, 17â18 dĂ©c. 2025.
- 18Bouafia N. â « La mise en visibilitĂ© pratiquĂ©e par/sur les rĂ©seaux socionumĂ©riques (RSN) : identitĂ© numĂ©rique et motivations d'usage », C2IP'2025, NUMECOL-ESEFA â UniversitĂ© Bordeaux Montaigne, 17â18 dĂ©c. 2025.
- 19Ouzid A. â « Vers une PĂ©dagogie augmentĂ©e par l'IA : Convergence France-Maroc, entre cadre structurĂ© et phase exploratoire », C2IP'2025, NUMECOL-ESEFA â UniversitĂ© Bordeaux Montaigne, 17â18 dĂ©c. 2025.
- 20Ouzid A. â « L'ingĂ©nierie de formation : Des soft skills pour outiller l'apprentissage Ă l'enseignement supĂ©rieur », 3Ăšme Colloque international « Langue, langage, discours et sociĂ©tĂ© en mutation », EST Essaouira, 22â23 avril 2025.
- 21Kachar R. â « Analyse du discours Ă l'Ăšre de l'IA : transformations des genres universitaires et nouvelles pratiques langagiĂšres », C2IP'2025, NUMECOL, ESEFA, 17â18 dĂ©c. 2025.
- 22Kachar R. â « Penser la variation au prisme de la sociolinguistique urbaine : langue vernaculaire et reprĂ©sentations discursives », Colloque international « Villes apprenantes et qualification linguistique », Essaouira, 5â7 mai 2025.
đ ThĂšse soutenue (1)
- 1Zoudani F. â La communication gouvernementale et l'accĂšs Ă l'information Ă l'Ă©preuve de la PandĂ©mie du Coronavirus : quelles stratĂ©gies d'information et de communication en temps de crise sanitaire.
Dir. : Pr. Youssoufi K. â 10 octobre 2025.
đŹ Projets de recherche financĂ©s
- UIZAmsidder A. (resp.) â ChatEdu-UIZ : Conception et dĂ©ploiement de chatbots intelligents pour un accompagnement pĂ©dagogique permanent Ă l'UIZ. Appel Ă projet UIZ. Budget : 80 000 DH.
- UIZBabouri A. (resp.) â Conception et mise en Ćuvre d'un dispositif de formation sur l'intĂ©gration de l'IA en Ă©ducation : cas de l'UIZ. Appel Ă Projets UIZ 2024. Budget : 50 000 DH.
- INTLEl Khalifi H. (resp.) â Transformations pĂ©dagogiques et nouvelles orientations dans l'enseignement et l'apprentissage grĂące Ă l'IA. PHC TOUBKAL (France-Maroc) â rĂ©f. Toubkal/25/202 / Campus France 51537QF. Budget : 11 225 ⏠/ 300 000 DH â DurĂ©e : 3 ans (depuis 2024).
đ
ĂvĂ©nements scientifiques organisĂ©s
- 12Ăšme JournĂ©es d'Ă©tudes NUMECOL â « Power Skills et UniversitĂ© : Enjeux et Pratiques », ESEFA, 15â16 mai 2025.
- 2C2IP'2025 â 3Ăšme Colloque international â « Mutations NumĂ©riques, Intelligence Artificielle et Transformations des Pratiques Professionnelles dans l'Enseignement SupĂ©rieur », NUMECOL-ESEFA en partenariat avec l'UniversitĂ© Bordeaux Montaigne (MICA-ISIC), 17â18 dĂ©c. 2025.
- 3FUCAP 5Ăšme Ă©dition â « L'art, la culture et l'intelligence artificielle au service de la crĂ©ativitĂ© pĂ©dagogique », ESEFA, 26â27 dĂ©c. 2025.
âïž MobilitĂ© scientifique sortante
- âEl Khalifi H. (MCH) â RĂ©sidence universitaire, UniversitĂ© Bordeaux Montaigne (UBM), France, 2025.
Année :
LRST â 2023
Laboratoire de Recherche en Sciences et Techniques
Ăquipes : EMA · ERIIMIA · SAE
| ESEF, Agadir â UIZ
| Formation doctorale : Sciences et Techniques
14
Membres permanents
11
Membres associés
29
Productions scientifiques
14
Publications Scopus/WOS
1
Comm. nationales
14
Comm. internationales
1
Habilitation soutenue
1
Projet national financé
đ Publications Scopus / Web of Science (14)
- 1Kim H., Ouzzaouit O. & Tamoussit A. â « Noetherian-like properties and zero-dimensionality in some extensions of rings », Afrika Matematika, 34, 42, 2023. Scopus / WOS â DOI: 10.1007/s13370-023-01083-3
- 2Zguaid K., El Alaoui F. Z. & Boutoulout A. â « Regional observability of Caputo semilinear fractional systems », Asian Journal of Control, vol. 26, pp. 518â531, 2023. Scopus / WOS
- 3Zguaid K. & El Alaoui F. Z. â « Some results on the regional reconstruction of semilinear sub-diffusion fractional processes », Rendiconti del Circolo Matematico di Palermo Series 2, 2023. Scopus / WOS â DOI: 10.1007/s12215-023-00965-6
- 4Zguaid K. & El Alaoui F. Z. â « On the regional boundary observability of semilinear time-fractional systems with Caputo derivative », IJOCTA, vol. 13, n° 2, pp. 161â170, 2023. Scopus / WOS
- 5Zguaid K., El Alaoui F. Z. & Torres D. F. M. â « Regional gradient observability for fractional differential equations with Caputo time-fractional derivatives », International Journal of Dynamics and Control, vol. 11, n° 5, pp. 2423â2437, 2023. Scopus / WOS â DOI: 10.1007/s40435-022-01106-0
- 6Zguaid K. & El Alaoui F. Z. â « Regional Boundary Observability for Semilinear Fractional Systems with Riemann-Liouville Derivative », Numerical Functional Analysis and Optimization, vol. 44, n° 5, pp. 420â437, 2023. Scopus / WOS â DOI: 10.1080/01630563.2023.2171055
- 7Oublid H., Ait Hamza M., Boubaker H., El Hamdaoui A., El Yaagoubi M., Abbad I., El Moutaouakil M. & Msanda F. â « Effect of temperature, pretreatments, gibberellin (GA3), salt and drought stress on germination of Thymus satureioides Coss of Morocco », Journal of Applied Research on Medicinal and Aromatic Plants, vol. 38, 100524, 2024. Scopus / WOS
- 8Kim H., Ouzzaouit O. & Tamoussit A. â « Noetherian-like properties and zero-dimensionality in some extensions of rings », Afrika Matematika, 2023. Scopus / WOS â DOI: 10.1007/s13370-023-01083-3
- 9Ait Ichou M. & Ezziani A. â « A mixed finite element approach for a fractional viscoelastic wave propagation in-time-domain », Indian Journal of Pure and Applied Mathematics, pp. 1â20, 2023. Scopus / WOS â DOI: 10.1007/s13226-023-00461-8
- 10El Baz O., Ait Ichou M., Laarabi H. & Rachik M. â « Stability Analysis of a fractional model for the transmission of the Cochineal », Mathematical Modeling and Computing, vol. 10, pp. 379â386, 2023. Scopus / WOS â DOI: 10.23939/mmc2023.02.379
- 11Moussa B., Ait Ichou M., Hattaf K. & Yousfi N. â « Dynamics of a fractional optimal control HBV infection model with capsids and CTL immune response », Mathematical Modeling and Computing, vol. 10, n° 1, pp. 239â244, 2023. Scopus / WOS â DOI: 10.23939/mmc2023.01.239
- 12Ksiksou J., Maskour L. & Alaoui M. S. â « The relationship between perceived stress and emotional intelligence in Moroccan nursing students », Journal of Education and Health Promotion, 12:238, 2023. Scopus / WOS â DOI: 10.4103/jehp.jehp_1577_22
- 13Ouacha E. H., Leghrib R., Khatib N., Faiz B., Banouni H., Moudden A., Aboudaoud I. â « Ultrasound Monitoring of Water Content in Ultra High Temperature Milk », Instrumentation Mesure MĂ©trologie, vol. 22, n° 4, aoĂ»t 2023, pp. 177â183. Scopus / WOS â DOI: 10.18280/i2m.220406
- 14Oum'bark F., Lotfi H., Bennouna A. & Ouacha E. H. â « Degradation assessment of two silicon photovoltaic technologies under subtropical desert climate », Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science (IJEECS), vol. 29, n° 3, 2023, pp. 1233â1246. Scopus / WOS â DOI: 10.11591/ijeecs.v29.i3.pp1233-1246
đ€ Communications scientifiques nationales (1)
- 1Ouzzaouit O. â « Noetherian-like properties and zero-dimensionality in some extensions of rings », 1Ăšre ConfĂ©rence Nationale de MathĂ©matiques et Applications (CNMA2023), Agadir, 9â10 juin 2023. NAT
đ Communications scientifiques internationales (14)
- 1Ouzzaouit O. â « Noetherian-like properties and zero-dimensionality in some extensions of rings », Conference on Rings and Factorizations, Graz, Autriche, 10â14 juillet 2023. INTL
- 2Ouzzaouit O. â « FMR-rings in some distinguished constructions », International E-Conference of Young Researchers in Algebra and Number Theory, FĂšs, 12â13 janvier 2023. INTL
- 3Tamoussit A. â « On the Krull dimension of rings between D[X] and Int(D) », International E-Conference of Young Researchers in Algebra and Number Theory, FSDM FĂšs, 12â13 janvier 2023. INTL
- 4El Hamdaoui A., Oublid H., El Moutaouakil M., Mchqoq H., El Yaagoubi M. & Msanda F. â « Lavandula mairei Humbert seed germination: Temperature, salt and water stress effects », 9Ăšme Ăcole Internationale de Recherche, FMP Agadir, 14â16 dĂ©c. 2023. INTL
- 5Oublid H., Ait Hamza M., Boubaker H., El Hamdaoui A., El Yaagoubi M., Abbad I., El Moutaouakil M. & Msanda F. â « Effect of temperature, pretreatments, gibberellin (GA3), salt and drought stress on germination of Thymus commutatus (Batt) of Morocco », 9Ăšme Ăcole Internationale de Recherche, FMP Agadir, 14â16 dĂ©c. 2023. INTL
- 6El Hamdaoui A., Oublid H., El Moutaouakil M., Mchqoq H., El Yaagoubi M. & Msanda F. â « Germination of Lavandula mairei Humbert : Effects of temperature, salt and water stress », 1er CongrĂšs International des Ressources Naturelles et Environnement, FP Taza, 14â16 nov. 2023. INTL
- 7Oublid H., El Moutaouakil M., Fayzi L., El Yaagoubi M., Boubaker H., Ait Hamza M., El Hamdaoui A. & Msanda F. â « Ătude phytochimique et Ă©valuation de l'activitĂ© antioxydante des extraits de plantes de la RĂ©serve de BiosphĂšre de l'Arganeraie », 2Ăšme Doctoriales de la Chaire ICESCO sur l'Arganier, CitĂ© d'innovation Agadir, 8â10 mai 2023. INTL
- 8El Haous E. H., Fekkak A., Houali Y., Haissen F., Jouhari A. & Berrada I. â « The contribution of sentinel-2 and landsat-8 satellite images to the geological mapping of the mafic complex of Adrar Souttouf (Oulad Dlim Massif, southernmost Morocco) », International Joint Conference IDC 8 â LIPs 8 â Rodinia 2023, Marrakech, 29 maiâ16 juin 2023. INTL
- 9Ait Ichou M. â « Stability Assessment for a Fractional Model Describing Cochineal Transmission », GAP 11th International Summit Scientific Research Congress, Gaziantep, Turquie, 15â17 dĂ©c. 2023. INTL
- 10El Bouami H., Mabrouk A., Mercier C., Follet C. & Bachar A. â « Influence of the sodium on sol-gel synthesis bioactive glass », 2nd International Conference on Plasma and Energy Materials (ICPEM 2023), UniversitĂ© des Sciences Agadir, 23â24 fĂ©vr. 2023. INTL
- 11El Bouami H., Mabrouk A., Mercier C., Follet C. & Bachar A. â « SynthĂšse de verres bioactifs non dopĂ©s et dopĂ© au Cu par sol-gel et par fusion-trempe », JournĂ©es Nord-Ouest EuropĂ©ennes des Jeunes Chercheurs, UniversitĂ© de Lille-Campus CitĂ©, 1â2 juin 2023. INTL
- 12El Bouami H., Mabrouk A., Mercier C., Follet C. & Bachar A. â « Dopage de verres bioactifs Ă base de SiO2 pour application mĂ©dicale », Mardi des Chercheurs (MdC), UPHF Campus Mont Houy, 13 juin 2023. INTL â Poster
- 13Razzouk R. â « Ăducation primaire et productivitĂ© industrielle : Ă©vidence empirique sur des donnĂ©es par rĂ©gions du Maroc », Forum international du capital humain « Les enjeux inclusifs et pĂ©dagogiques des systĂšmes Ă©ducatifs face aux crises », FSJES Agdal, Rabat, juin 2023. INTL
- 14Razzouk R. â « Analyse des stratĂ©gies d'apprentissage digital des Ă©tudiants infirmiers de la rĂ©gion Draa-Tafilalet », Colloque international « Innovation pĂ©dagogique et pĂ©dagogie de l'innovation Ă l'Ăšre du numĂ©rique », NUMECOL-LRST, ESEF, nov. 2023. INTL
đ Habilitation soutenue (1)
- 1Ezzaki L. â Stabilisation exponentielle et forte des systĂšmes bilinĂ©aires et semi-linĂ©aires du deuxiĂšme ordre.
SpĂ©cialitĂ© : MathĂ©matiques â FSA â 4 juillet 2023.
đŹ Projet financĂ© & MobilitĂ©
- NATRazzouk R. (resp.) â « Mutations technologiques et employabilitĂ© : concevoir un dispositif rĂ©gional intĂ©grĂ© de promotion de la formation professionnelle et l'insertion des diplĂŽmĂ©s de la rĂ©gion Guelmim Oued Noun », Programme de soutien Ă la recherche â Sciences sociales : IntĂ©gritĂ© Territoriale, Provinces du Sud. Budget : 100 000 DH â DurĂ©e : 3 ans.
- âBen Zennou M. â ThĂšse en cotutelle, Dir. maroc. : Mabrouk A. â Dir. fr. : Jenot F. â SynthĂšse, Ă©laboration et Ă©valuation non destructive sans contact de compositions spĂ©cifiques de verre, UniversitĂ© Polytechnique Hauts-de-France, France.
đ
ĂvĂ©nement scientifique international co-organisĂ©
- 1Colloque international â « Innovation pĂ©dagogique et pĂ©dagogie de l'innovation Ă l'Ăšre du numĂ©rique : Enjeux, dĂ©fis et contraintes dans les pratiques enseignantes », co-organisĂ© avec NUMECOL, ESEFA, 29â30 novembre 2023.
LRST â 2024
Laboratoire de Recherche en Sciences et Techniques
Ăquipes : EMA · ERIIMIA · SAE
| ESEF, Agadir â UIZ
| Formation doctorale : Sciences et Techniques
Responsable
Pr. Omar OUZZAOUIT
o.ouzzaouit@uiz.ac.ma
19
Membres permanents
11
Membres associés
43
Productions scientifiques
1
Ouvrage publié
31
Publications Scopus/WOS
1
Article indexé GS
10
Comm. internationales
3
Habilitations soutenues
đ Ouvrage publiĂ© (1)
- 1Mommadi O. et al. â Nanostructures de Semiconducteurs : Excitons et Trions pour des Applications OptoĂ©lectroniques, Ăditions universitaires europĂ©ennes, 2024. ISBN 978-620-6-72772-9
đ Publications Scopus / Web of Science (31)
- 1Haddadi M. & Ouknine Y. â « Optional Strong Semimartingale Inequalities for the Strong Snell Envelopes », Random Operators and Stochastic Equations, 2024. Scopus â DOI: 10.1515/rose-2024-2014
- 2Oublid H., Ait Hamza M., Boubaker H., El Hamdaoui A., El Yaagoubi M., Abbad I., El Moutaouakil M. & Msanda F. â « Effect of Temperature, Pretreatments, Gibberellin (GA3), Salt and Drought Stress on Germination of Thymus Satureioides Coss of Morocco », Journal of Applied Research on Medicinal and Aromatic Plants, 100524, 2024. Scopus â DOI: 10.1016/j.jarmap.2023.100524
- 3Nounah I., El Harkaoui S., Hajib A., Gharby S., Harhar H., Bouyahya A., Caprioli G., Maggi F., MatthĂ€us B. & Charrouf Z. â « Effect of seed's geographical origin on cactus oil physico-chemical characteristics, oxidative stability, and antioxidant activity », Food Chemistry: X, 22, 101445, 2024. Scopus â DOI: 10.1016/j.fochx.2024.101445
- 4Amakhmakh M., El Kourchi C., Hajib A., Harhar H., El Asri M., Singh J., Shahat A. A., Ullah R., Bouyahya A., Charafi J. & Meliani A. â « Comparative analysis of lipid profile, and nutritional quality of eight Moroccan varieties of Punica granatum », Journal of Food Composition and Analysis, 138, 107008, 2024. Scopus â DOI: 10.1016/j.jfca.2024.107008
- 5Sbai H., Hajib A., Msairi S., Amalich S., Bouyahya A., Lee L.-H., Goh K. W., Tabyaoui M. & Harhar H. â « Fungal infections of legume crops: Challenges and management approaches », Journal of Agriculture and Food Research, 18, 101447, 2024. Scopus â DOI: 10.1016/j.jafr.2024.101447
- 6Khouchlaa A., Khouri S., Hajib A., Zeouk I., Amalich S., Msairi S., El Menyiy N., Rais C., Lahyaoui M., Khalid A., Abdalla A. N., Ibrahim S. E., El Omari N., Goh B. H., Kumari Y., Loon Tan S. & Bouyahya A. â « Health benefits, pharmacological properties, and metabolism of cannabinol: A comprehensive review », Industrial Crops and Products, 213, 118359, 2024. Scopus â DOI: 10.1016/j.indcrop.2024.118359
- 7Amakhmakh M., Hajib A., Belmaghraoui W., Harhar H., El Asri M., Al Abdulmonem W., Goh K. W., Bouyahya A. & Meliani A. â « Assessment of the impact of microwave roasting on nutrient content, lipid profile, and oxidative stability of pomegranate seed oil », Food Chemistry: X, 24, 101875, 2024. Scopus â DOI: 10.1016/j.fochx.2024.101875
- 8Mouhti I., Tirbiyine A., Khenfouch M., Labrag A. & El Qars J. â « Quantumness of correlations in a nondegenerate three-level laser », Physica Scripta, 187(2), 2450042, 2024. Scopus â DOI: 10.1142/S0219749924500424
- 9Zalrhi H., Ouafi M., Regragui M., Soucas B. M., Baig F., Khattak Y. H. & Shafi U. â « Improving photoluminescence properties and reducing recombination of CsPbBr3 perovskite through lithium doping », RSC Advances, vol. 14, n° 21, 2024. Scopus â DOI: 10.1039/D4RA01548G
- 10Mommadi O. et al. â « Optoelectronic Properties of Shallow Donor Atom in 2D-Curved Nanostructures Under External Electric and Magnetic Fields », Nanomaterials, 15(1), 2024. Scopus â DOI: 10.3390/nano15010015
- 11Mabrouk A., Bachar A., Vaills Y., CanizarĂšs A. & Hampshire S. â « Effect of Sodium Oxide on Structure of Lanthanum Aluminosilicate Glass », Ceramics, 7(3), 858â872, 2024. Scopus â DOI: 10.3390/ceramics7030056
- 12Bachar A., Mabrouk A., Amrousse R., Azat S., Follet C., Mercier C. & Bouchart F. â « Properties, Bioactivity and Viability of the New Generation of Oxyfluoronitride Bioglasses », Eurasian Chemico-Technological Journal, 26(1), 43â52, 2024. Scopus â DOI: 10.18321/ectj1565
- 13El Bouami H., Mabrouk A., Mercier C., Mihoubi W., Meurice E., Follet C., Faska N. & Bachar A. â « The effect of CuO dopant on the bioactivity, the biocompatibility, and the antibacterial properties of bioactive glasses synthesized by the sol-gel method », Journal of Sol-Gel Science and Technology, 111(2), 347â361, 2024. Scopus â DOI: 10.1007/s10971-024-06445-2
- 14Remissa I., Baragh F., Mabrouk A., Bachar A. & Amrousse R. â « Low-Cost Catalysts for Hydrogen Peroxide (H2O2) Thermal Decomposition », in Recent Advancements in Green Propulsion, Space Technology Library vol. 44, Springer, Cham, 2024. Scopus â DOI: 10.1007/978-3-031-62574-9_3
- 15Amrousse R., Najah Elidrissi A., Bachar A., Mabrouk A., Toshtay K. & Azat S. â « Nanosized catalytic particles for the decomposition of green propellants as substitute for hydrazine », in Innovations and Applications of Hybrid Nanomaterials, 2024, pp. 195â217. Scopus â DOI: 10.4018/979-8-3693-3268-9.ch009
- 16Mabrouk A., Bachar A., CanizarĂšs A., Vaills Y. & Hampshire S. â « Model matrices for nuclear waste storage », in Advances in Chemical and Materials Engineering Book Series, 2024, pp. 39â74. Scopus â DOI: 10.4018/979-8-3693-7505-1.ch002
- 17Zennou M. B., Bachar A. & Mabrouk A. â « Effects of lanthanum on structure of sodium borosilicate glasses », in Advances in Chemical and Materials Engineering Book Series, 2024, pp. 73â112. Scopus â DOI: 10.4018/979-8-3373-0669-8.ch002
- 18Kacimi-Naciri H., Rguiti M., Mabrouk A., Achour M. A. B., Lorgouilloux Y., Courtois C., Faska N. & Bachar A. â « Perovskite Progress », in Advances in Chemical and Materials Engineering Book Series, 2024, pp. 201â246. Scopus â DOI: 10.4018/979-8-3373-0669-8.ch006
- 19El Bouami H., Mabrouk A., Mercier C., Follet C. & Bachar A. â « Sol-Gel synthesis of a new composition of bioactive glass », in Advances in Chemical and Materials Engineering Book Series, 2024, pp. 225â246. Scopus â DOI: 10.4018/979-8-3693-7505-1.ch008
- 20Bachar A., Mabrouk A., Mercier C., Follet C., Bouchart F., Tricoteaux A. & Hampshire S. â « New generation of glass materials for biomedical applications », in Advances in Chemical and Materials Engineering Book Series, 2024, pp. 97â134. Scopus â DOI: 10.4018/979-8-3693-7505-1.ch004
- 21Haddadi M. & Akdim K. â « Non-explosion and pathwise uniqueness of strong solutions for jump-type stochastic differential equations driven by optional semimartingales under non-Lipschitz conditions », TWMS Journal of Applied and Engineering Mathematics, 2024. Scopus â Article in press
- 22Chems-Eddine M. M., Ouzzaouit O. & Tamoussit A. â « On some polynomial overrings of integral domains », MatematiÄki Vesnik, 2024. Scopus â DOI: 10.57016/MV-QXYR7351
- 23Ben Brahim H., El Alaoui F. Z. & Zguaid K. â « Some results regarding observability and initial state reconstruction for time-fractional systems », IJOCTA, 14(2), 99â112, 2024. Scopus & WOS
- 24Zguaid K. & El Alaoui F. Z. â « Some results on the regional reconstruction of semilinear sub-diffusion fractional processes », Rendiconti del Circolo Matematico di Palermo, Series 2, 73, 1081â1099, 2024. Scopus & WOS â DOI: 10.1007/s12215-023-00965-6
- 25Ait Ichou M. & Hattaf K. â « Stability of a Fractional Opinion Formation Model with and without Leadership Using the New Generalized Hattaf Fractional Derivative », Mathematical Problems in Engineering, 2024(9), 2024. Scopus & WOS â DOI: 10.1155/2024/6652993
- 26Es-Saiydy M. & Zitane M. â « Oscillating dynamics of Lotka-Volterra neural networks with time-varying delays and distributed delays », Ricerche di Matematica, 73, 2779â2799, 2024. Scopus â DOI: 10.1007/s11587-022-00746-w
- 27Es-Saiydy M. & Zitane M. â « Delayed Dynamic Equations with sp-Terms », in Dynamic Equations on Time Scales and Applications (1st ed.), Chapman and Hall/CRC, 2024. Scopus â DOI: 10.1201/9781003467908
- 28Tyr O. â « Decay of Fourier-Dunkl transforms and generalized Lipschitz spaces », Rendiconti del Circolo Matematico di Palermo, II, Ser. 74, 13, 2024. Scopus & WOS â DOI: 10.1007/s12215-024-01148-7
- 29Dades A., Tyr O. & Daher R. â « Donoho-Stark uncertainty principle associated to the index Whittaker wavelet transform », Journal of Pseudo-Differential Operators and Applications, 15, 83, 2024. Scopus & WOS â DOI: 10.1007/s11868-024-00655-6
- 30Dades A., Tyr O. â « On the MehlerâFock Wavelet Transform », International Journal of Applied and Computational Mathematics, 11, 17, 2024. Scopus & WOS â DOI: 10.1007/s40819-024-01826-1
- 31Tyr O. â « On the FourierâDunkl Coefficients of Generalized Lipschitz Classes on the Interval [â1,1] », Mediterranean Journal of Mathematics, 21, 165, 2024. Scopus & WOS â DOI: 10.1007/s00009-024-02710-4
đ° Article Ă comitĂ© de lecture indexĂ© â Google Scholar (1)
- 1Razzouk R. â « Health Capital and Worker Productivity in the Moroccan Regions: A Dynamic Panel Data Model », International Journal of Accounting, Finance, Auditing, Management and Economics (IJAFAME), 5(6), 2024, pp. 1â17. IndexĂ©
đ Communications scientifiques internationales (10)
- 1Oublid H., Aoutil F.-Z., Ait Hamza M., Boubaker H., El Hamdaoui A., El Yaagoubi M., Abbad I., El Moutaouakil M. & Msanda F. â Communication sur la germination de Thymus satureioides Coss du Maroc, 4th International Biotechnology Congress, Marrakech, 14â17 novembre 2024. INTL
- 2Habib A., Berrada I., El Adnani A., Laaziz Y. A., Fadili A., Lagnaoui A., Najih A. & Younes Arrad T. â « DInSAR based co-seismic deformation estimation of the 2023 El Haouz earthquake, Morocco », EO for Africa Symposium, ESA-ESRIN, Frascati, Rome, Italie, 23â26 sept. 2024. INTL
- 3Habib A., Berrada I., Najih A., Lagnaoui A., Fadili A., El Adnani A., Younes Arrad T. & Laaziz Y. A. â « Analysis of co-seismic deformation using SAR interferometry: insights into the 2023 El Haouz earthquake, Morocco », Mediterranean Geosciences Union Annual Meeting (MedGU), Barcelone, Espagne, 25â28 nov. 2024. INTL
- 4Mouhti I., Ouacha E., El Qars J., Bellioua M., Tirbiyine A. & Labrag A. â « Characterization of CsI(Tl) and LYSO(Ce) detectors scintillators and validation with MCNPX and GEANT4 codes », ConfĂ©rence scientifique, Guelmim, Maroc, 17â18 mai 2024. INTL
- 5Mouhti I. â « Experimental validation of a LaBr3(Ce) and NaI(Tl) detector's models developed with Monte Carlo simulations », ConfĂ©rence scientifique, Dakhla, Maroc, 11â13 dĂ©c. 2024. INTL
- 6Haddadi M. â « Characterization of optional submartingales of a new class (ÎŁl) », Pi Day International Mathematics Conference, ENSA Al-Hoceima, 5 mai 2024. INTL
- 7Haddadi M. â « Existence and Stability of Solutions to Non-Lipschitz Stochastic Differential Equations Driven by Optional Semimartingales », 6th International Conference on Research in Applied Mathematics and Computer Science (ICRAMC), ENSA Marrakech, 25â27 avril 2024. INTL
- 8Zguaid K. â « Results on global Observability for Fractional Systems », 1st International School on Fractional Calculus and Systems Theory, UniversitĂ© Moulay Ismail, FSA MeknĂšs, 12â14 dĂ©c. 2024. INTL
- 9Zguaid K. â « Theoretical and numerical study of regional boundary observability for linear time-fractional systems », International Conference on Fractional Calculus and Applications (ICFCA), Sousse, Tunisie, 26â30 dĂ©c. 2024. INTL
- 10Es-Saiydy M. â « Solution presque pĂ©riodique du modĂšle de Lotka Volterra », ICAM'2024, Taza, Maroc, 2024. INTL
đ Habilitations soutenues (3)
- 1Mouhti I. â Ătude comparative entre l'intrication quantique et la discorde quantique dans un laser Ă trois niveaux non-dĂ©gĂ©nĂ©rĂ©s / Impact des traitements thermiques et de la densitĂ© des trous sur les propriĂ©tĂ©s des composĂ©s LnSrBaCu3O6+z.
SpĂ©cialitĂ© : Physique â FSA â 25 oct. 2024. - 2Ouzzaouit O. â On the transfer of some properties related to localization and factor rings to remarkable ring extensions.
SpĂ©cialitĂ© : MathĂ©matiques â FSA â 11 juil. 2024. - 3Haddadi M. â Contributions aux EDS et EDSR RĂ©flĂ©chies dirigĂ©es par des Semimartingales Optionnelles : Applications Ă la finance.
SpĂ©cialitĂ© : MathĂ©matiques â FSA â 25 dĂ©c. 2024.
đŹ MobilitĂ©s et doctorants en cotutelle
- âZguaid K. (Enseignant) â ConfĂ©rence, UniversitĂ© de Sfax, Tunisie, 2024.
- âEl Bouami H. â ThĂšse en cotutelle, Dir. maroc. : Bachar A. / Mabrouk A. â Dir. fr. : Mercier C. / Follet C. â UniversitĂ© Polytechnique Hauts-de-France, France. (Bourse RĂ©gion)
- âKacimi-Naciri H. â ThĂšse en cotutelle, Dir. maroc. : Bachar A. / Mabrouk A. â Dir. fr. : Courtois C. / Rguiti M. â UniversitĂ© Polytechnique Hauts-de-France, France. (Bourse UniversitĂ©)
- âBen Zennou M. â ThĂšse en cotutelle, Dir. maroc. : Mabrouk A. / Bachar A. â Dir. fr. : Jenot F. / Chrifi Alaoui M. â UniversitĂ© Polytechnique Hauts-de-France, France. (Bourse RĂ©gion)
LRST â 2025
Laboratoire de Recherche en Sciences et Techniques
Ăquipes : EMA · ERIIMIA · SAE
| ESEF, Agadir â UIZ
| Formation doctorale : Sciences et Techniques
Responsable
Pr. Omar OUZZAOUIT
o.ouzzaouit@uiz.ac.ma
21
Membres permanents
12
Membres associés
87
Productions scientifiques
17
Ouvrages publiés
43
Publications Scopus/WOS
1
Article indexé GS/Copernicus
16
Comm. nationales
6
Comm. internationales
1
Habilitation soutenue
4
ĂvĂ©nements organisĂ©s
đ Ouvrages et cartes gĂ©ologiques publiĂ©s (17)
- 1Fekkak A., Haissen F., Ouanaimi H., Jouhari A., El Haous E. H., Berrada I. & Ezzouhairi H. â Carte gĂ©ologique du Maroc au 1/100.000, feuille d'Adam Lhajra â Notice explicative. Notes et MĂ©moires Serv. GĂ©ol. Maroc, N° 649 bis, 2025.
- 2Fekkak A., Haissen F., Ouanaimi H., El Haous E. H., Berrada I., Jouhari A. & Ezzouhairi H. â Carte gĂ©ologique du Maroc au 1/100.000, feuille d'Adam Lhajra â Notice explicative. Notes et MĂ©moires Serv. GĂ©ol. Maroc, N° 648 bis, 2025.
- 3Fekkak A., Haissen F., El Haous E. H., Berrada I., Ouanaimi H., Jouhari A. & Ezzouhairi H. â Carte gĂ©ologique du Maroc au 1/100.000, feuille de Hassi Maatallah â Notice explicative. Notes et MĂ©moires Serv. GĂ©ol. Maroc, N° 650 bis, 2025.
- 4Fekkak A., Haissen F., Jouhari A., Ouanaimi H., El Haous E. H., Berrada I. & Ezzouhairi H. â Carte gĂ©ologique du Maroc au 1/100.000, feuille de Lfej â Notice explicative. Notes et MĂ©moires Serv. GĂ©ol. Maroc, N° 647 bis, 2025.
- 5Fekkak A., Jouhari A., Haissen F., Irzan M., El Haous E. H., Berrada I., Ouanaimi H. & Haidatte S. â Carte gĂ©ologique du Maroc (1/100.000), feuille de Lfej. Notes et MĂ©moires Serv. GĂ©ol. Maroc, N° 647, 2025.
- 6Fekkak A., Haissen F., Ouanaimi H., Jouhari A., El Haous E. H., Berrada I. & Ezzouhairi H. â Carte gĂ©ologique du Maroc au 1/100.000, feuille de Madnat Essedra â Notice explicative. Notes et MĂ©moires Serv. GĂ©ol. Maroc, N° 650 bis, 2025.
- 7Fekkak A., Irzan M., Haissen F., El Haous E. H., Berrada I., Ouanaimi H., Jouhari A. & Haidatte S. â Carte gĂ©ologique du Maroc (1/100.000), feuille de Madnat Essedra. Notes et MĂ©moires Serv. GĂ©ol. Maroc, N° 650, 2025.
- 8Fekkak A., Toufiq A., Amhoud H., Akasbi A., Ettachfini E. M., Berrada I. et al. â Carte gĂ©ologique du Maroc au 1/100.000, feuille de Boumalne â Notice explicative. Notes et MĂ©moires Serv. GĂ©ol. Maroc, N° 645 bis, 2025.
- 9Akasbi A., Fekkak A., Amhoud H., Berrada I., Toufiq A., Haidatte S., Fedan B. & Irzan M. â Carte gĂ©ologique du Maroc (1/100.000), feuille de Boulmane. Notes et MĂ©moires Serv. GĂ©ol. Maroc, N° 645, 2025.
- 10Fekkak A., Amhoud H., Toufiq A., Akasbi A., Ettachfini E. M., Berrada I. et al. â Carte gĂ©ologique du Maroc au 1/100.000, feuille d'Immouzer des Marmoucha â Notice explicative. Notes et MĂ©moires Serv. GĂ©ol. Maroc, N° 646 bis, 2025.
- 11Fekkak A., Amhoud H., Akasbi A., Berrada I., Fedan B., Toufiq A. & Irzan M. â Carte gĂ©ologique du Maroc (1/100.000), feuille d'Immouzer des Marmoucha. Notes et MĂ©moires Serv. GĂ©ol. Maroc, N° 646, 2025.
- 12Fekkak A., Ouanaimi H., Karaoui B., Karaoui A., Ettachfini E. M., Amhoud H., Toufiq A., Ellero A., Ottria G., Hminna A., Assafar H., Hafid M., Ibenbrahim A., Mouguina E. M., Irzan M., Berrada I. et al. â Carte gĂ©ologique du Maroc au 1/50.000, feuilles AĂŻt Tamlil, Toundoute, AĂŻt Toumert et Souk Lakhmis DadĂšs â Notice explicative. Notes et MĂ©moires Serv. GĂ©ol. Maroc, N° 656-257-258-259 bis, 2025.
- 13Fekkak A., Irzan M., Ellero A., Ottria G., Haidatte S., El Haous E. H., Ettachfini E. M., Karaoui B., Karaoui A., Ouanaimi H., Amhoud H., Hminna A., Assafar H., Mouguina E. M., Berrada I. & Toufiq A. â Carte gĂ©ologique du Maroc (1/50.000), feuille Souk Lakhmis DadĂšs. Notes et MĂ©moires Serv. GĂ©ol. Maroc, N° 656, 2025.
- 14Fekkak A., Irzan M., Ellero A., Ottria G., Ouanaimi H., Hminna A., Assafar H., Amhoud H., Ettachfini E. M., Mouguina E. M., Haidatte S., El Haous E. H., Berrada I., Karaoui B., Karaoui A. & Toufiq A. â Carte gĂ©ologique du Maroc (1/50.000), feuille AĂŻt Toumert. Notes et MĂ©moires Serv. GĂ©ol. Maroc, N° 657, 2025.
- 15Fekkak A., Ouanaimi H., Irzan M., Karaoui B., Karaoui A., Hminna A., Assafar H., Amhoud H., Ettachfini E. M., Ellero A., Ottria G., Mouguina E. M., Haidatte S., El Haous E. H., Berrada I. & Toufiq A. â Carte gĂ©ologique du Maroc (1/50.000), feuille Toundoute. Notes et MĂ©moires Serv. GĂ©ol. Maroc, N° 658, 2025.
- 16Fekkak A., Irzan M., Karaoui B., Karaoui A., Ouanaimi H., Hminna A., Assafar H., Amhoud H., Ettachfini E. M., Ellero A., Ottria G., Mouguina E. M., El Haous E. H., Haidatte S., Berrada I. & Toufiq A. â Carte gĂ©ologique du Maroc (1/50.000), feuille AĂŻt Tamlil. Notes et MĂ©moires Serv. GĂ©ol. Maroc, N° 659, 2025.
- 17Hbibi M., Mommadi O. & El Moussaouy A. â PropriĂ©tĂ©s excitoniques des boĂźtes quantiques ultrafines : Effets du confinement, de la pression hydrostatique et de la tempĂ©rature sur les Ă©tats excitoniques, Ăditions Universitaires EuropĂ©ennes, 84 p., 2025. ISBN 978-620-2-53767-4
đ Publications Scopus / Web of Science (43)
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- 25Donado F. A., Almanza F. G., Viña C. F., Vinasco J. A., Sierra-Ortega J., Escorcia-Salas G. E., Hahn R. V. H., Mora-Ramos M. E., Mommadi O., El Moussaouy A., Boussetta R., Duque D., Morales A., Uran-Parra S. & Duque C. A. â « Impact of Nonresonant Intense Laser and Electric Fields on a Low-Dimensional CdTe/CdSe Type-II Cone », Nanomaterials, 15, 1208, 2025. Scopus / WOS â DOI: 10.3390/nano15151208
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đ° Article indexĂ© â Copernicus / ISPRS Archives (1)
- 1Habib A., Berrada I., El Adnani A., Laaziz Y. A., Fadili A., Lagnaoui A., Najih A. & Youness Arrad T. â « DInSAR Analysis of Ground Deformation Induced by the 2023 Al Haouz Earthquake, Morocco », ISPRS Archives, Vol. XLVIII-M-6-2025, 2025. Copernicus / IndexĂ© â DOI: 10.5194/isprs-archives-XLVIII-M-6-2025-127-2025
đ€ Communications scientifiques nationales (16)
- 1Ouafi M., Atourki L., Barrit D., Laanab L. & Ihlal A. â « Characterization of Structural and Optical Properties of MAPbX3 (X=I, Br, Cl) Powders for Perovskite-Based Optoelectronic Applications », ICEMES 2025, Casablanca, 9â11 avril 2025. NAT
- 2Mommadi O., Ydir B., Ouacha E. H., Idrissi Azami H., Boussetta R. & El Moussaouy A. â « L'expĂ©rimentation AssistĂ©e par Ordinateur dans les travaux pratiques de physique en Licence Ăducation : Ă©tude du redressement mono et double alternance », 10Ăšme ExAO, FP Larache, 23â24 mai 2025. NAT
- 3Ydir B., Oubaha M., Redouane M., Mommadi O., Ouacha E. H., Idrissi Azami H. & Lahlou H. â « Ătude et caractĂ©risation d'un transistor bipolaire Ă l'aide de la mĂ©thode ExAO », 10Ăšme ExAO, FP Larache, 23â24 mai 2025. NAT
- 4Mazouz A., Ydir B., Mommadi O., Ouacha E. H. & Idrissi Azami H. â « ExpĂ©rimentation AssistĂ©e par Ordinateur au service des travaux pratiques de physique en Licence Ăducation : Exemple du TP sur l'Ă©tude d'un dipĂŽle RC », 10Ăšme ExAO, FP Larache, 23â24 mai 2025. NAT
- 5Mommadi O. â « Ătude et caractĂ©risation d'un dipĂŽle RC Ă l'aide de la mĂ©thode ExAO : impact pĂ©dagogique auprĂšs des Ă©tudiants de l'ESEFA, comparĂ© Ă la mĂ©thode classique », JournĂ©es scientifiques et pĂ©dagogiques, CRMEF Oujda, 26â29 mai 2025. NAT
- 6Oualaid R., El Bid Y., El Biaze N., Markazi R., El-Moudenib K., Bouzelmad M. & Aboulkassim A. â « Analyse ab-initio de la stabilitĂ© et des propriĂ©tĂ©s de stockage de l'hydrogĂšne dans les double pĂ©rovskites Mg2XH6 (X = V, Cr) », CILTAID 2025, Guelmim, 11â12 nov. 2025. NAT
- 7Boujaghama K., Khaldi N., El Biaze N., Markazi R. & El Bid Y. â « Dynamic Evaluation of Fuzzy Logic and Incremental Conductance MPPT Algorithms for Photovoltaic Systems », CILTAID 2025, Guelmim, 11â12 nov. 2025. NAT
- 8El Bid Y., Oualaid R., El Arfaoui Y., Soussi A., Chahboun M., Eddekkar M., El Biaze N., Markazi R. & Bouzelmad M. â « First-Principal Study of the Structural, Electronic, Optical and Mechanical Properties of the Perovskites ASrCl3 (A=Ag and Cu) », ICoSES 2025, El Jadida, 24â26 avril 2025. NAT
- 9Boujaghama K., Khaldi N., El Biaze N., Markazi R. & El Bid Y. â « Dynamic Evaluation of Intelligent MPPT Strategies Using Genetic Algorithm and Fuzzy Logic for PV Applications », CILTAID 2025, Guelmim, 11â12 nov. 2025. NAT â Poster
- 10Oualaid R., El Bid Y., El Biaze N., Markazi R., El Moudenib K., Bouzelmad M. & Aboulkassim A. â « First-principles study of the stability and properties of Mg2XH6 (X=V, Cr) for hydrogen storage applications », CILTAID 2025, Guelmim, 11â12 nov. 2025. NAT â Poster
- 11El Bid Y., Oualaid R., Boujaghama K., Aboulkassim A., El Biaze N. & Markazi R. â « Ătude des PropriĂ©tĂ©s Structurelles, Ălectroniques et Optiques des PĂ©rovskites XCaBr3 (X=Ag et Cu) par la DFT », CILTAID 2025, Guelmim, 11â12 nov. 2025. NAT â Poster
- 12Oualaid R., El Bid Y., El Biaze N., Markazi R., El Moudenib K., Bouzelmad M. & Aboulkassim A. â « Study of Structural, Electrical, Mechanical, and Thermal Properties of Perovskites XScH3 (X=Li, Na and K) for Hydrogen Storage Applications Using DFT », ICoSES 2025, El Jadida, 24â26 avril 2025. NAT â Poster
- 13Tyr O. â Communication, DySyX'2025, FS UniversitĂ© Ibn Tofail, KĂ©nitra, Maroc, 2025. NAT
- 14Tyr O. â Communication, 7th ICRAMCS 2025, ENSA UniversitĂ© Cadi Ayyad, Marrakech, Maroc, 2025. NAT
- 15Tyr O. â Communication, 1Ăšre ConfĂ©rence Nationale sur la Recherche en MathĂ©matiques et Ăducation (NCRME'2025), ESEFA UIZ, 3 mai 2025. NAT
- 16Ait Ichou M. â « A Generalized Fractional Zener Model with Fractional-Order Optimization for Accurate Quality Factor Q Approximation », 2nd ICAME'25, Casablanca, 12â13 dĂ©c. 2025. NAT
đ Communications scientifiques internationales (6)
- 1Berrada I., Karaoui A., Karaoui B. & Fekkak A. â « Preliminary results on the Precambrian rocks of the Ait Tamlil inlier (Central High-Atlas, Morocco) », 12th Intl. Symposium on Magmatism, Metamorphism, and Associated Mineralization (3MA), Errachidia, 23â25 avril 2025. INTL
- 2Oublid H., Ouakkas M., Ait Hamza M., Boubaker H., El Hamdaoui A., El Yaagoubi M., Boukhair A. & Msanda F. â « Potentiel germinatif d'une plante endĂ©mique de la RĂ©serve de biosphĂšre de l'arganeraie sous contraintes environnementales : implications pour la conservation », 4Ăšmes Doctoriales de la Chaire ICESCO sur l'arganier, FP Taroudant, 12 mai 2025. INTL
- 3Oublid H., Ait Hamza M., Fayzi L., El Hamdaoui A., El Yaagoubi M., Askarne L., Boubaker H. & Msanda F. â « ActivitĂ©s biologiques et profil phytochimique d'une plante mĂ©dicinale endĂ©mique du Sahara marocain : enjeux de conservation et d'utilisation durable », 10Ăšme Ăcole Internationale de Recherche, FMP Agadir, 11â13 dĂ©c. 2025. INTL
- 4Oublid H., Ait Hamza M., Fayzi L., El Hamdaoui A., El Yaagoubi M., Askarne L., Boubaker H. & Msanda F. â « Phytochemical profiling and biocontrol potential of Lavandula extracts against postharvest fungal pathogens of fruits and vegetables », 2nd Symposium Mediterranean Fruits and Vegetables: Innovation Hub, FMP Agadir, 11â13 dĂ©c. 2025. INTL
- 5Aoutil F.-Z., Oublid H., El Hamdaoui A. & Msanda F. â « Dosage des phytoconstituants majeurs et Ă©valuation de l'activitĂ© antioxydante des extraits organiques d'une plante aromatique et mĂ©dicinale endĂ©mique du Maroc », 4th Intl. Congress on Natural Products and Sustainable Development, ICESCO Rabat, 29â31 mai 2025. INTL
- 6Aoutil F.-Z., Oublid H., El Hamdaoui A. & Msanda F. â « Ăvaluation phytochimique et activitĂ© antioxydante de plantes aromatiques et mĂ©dicinales en vue de leur valorisation biotechnologique », 10Ăšme EIR, FMP Agadir, 11â13 dĂ©c. 2025. INTL â Poster
đ Habilitation soutenue (1)
- 1El Hamdaoui A. â Valorisation agrotechnologique et cosmĂ©to-pharmaceutique des Plantes Aromatiques et MĂ©dicinales marocaines : Approches expĂ©rimentales, bio-informatiques et contribution Ă la conservation des ressources menacĂ©es.
SpĂ©cialitĂ© : Biotechnologies et DĂ©veloppement Durable â FSA Agadir â 19 juillet 2025.
đ
ĂvĂ©nements scientifiques organisĂ©s (4)
- 1ConfĂ©rence nationale NCRME'2025 â 1Ăšre ConfĂ©rence Nationale sur la Recherche en MathĂ©matiques et Ăducation, ESEFA UIZ, 3 mai 2025.
- 2JournĂ©es pĂ©dagogiques â Sciences physiques, chimiques et enseignements : confĂ©rences, ateliers et prĂ©parations aux examens, CRMEF Oujda, 26â29 mai 2025.
- 3FUCAP 5Ăšme Ă©dition â Festival Universitaire de la Culture et des Arts PĂ©dagogiques â « L'art, la culture et l'IA au service de la crĂ©ativitĂ© pĂ©dagogique », ESEFA AĂŻt Melloul, 26â27 dĂ©c. 2025.
- 4CongrĂšs international ICPH-9 â International Congress on Palaeontological Heritage IX, thĂšme : « Exploring Fossil Legacy: Unveiling the Past, Shaping the Future », 24â28 sept. 2025.